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近几年,随着高职教育规模扩大和生源结构的改变,高职学生学习基础参差不齐的问题凸显出来.高职教育要面向全体学生实现人才培养目标,就必须打破传统的"同一专业大一统"教学模式,努力开发每个学生的特长和潜能.因此,在高职教育的教学改革中,探索并实施"分层教学"的新模式,已成当务之急.
高职教育分层教学的实践研究
【摘 要】
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近几年,随着高职教育规模扩大和生源结构的改变,高职学生学习基础参差不齐的问题凸显出来.高职教育要面向全体学生实现人才培养目标,就必须打破传统的"同一专业大一统"教学模
【机 构】
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江西九江职业技术学院332007
【出 处】
：
职教通讯
【发表日期】
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2002年11期
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