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朗读是语文教学的重要组成部分，所以说，在语文教学中，教师就需要注意培养学生良好的朗读语感和能力，为学生积极地构建一个朗读的平台，让多种形式的“读”贯穿在整个语文课堂教学的始终，用“读”来唤起学生对文章内容的兴趣，让学生们都能在“读”中去感受文字的美。当教师使用好了“读”这一有效的教学手段，语文课堂教学也就算成功了一半。本文对如何提升初中生语文朗读的能力进行了探讨。