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新政背景下,教师首先该考虑课堂实效性的问题.就此问题,本文结合作者自身实际提出如下看法:坚持课堂教学四原则;面向全体,尤其是向学困生倾斜.新政背景下增强初中思品课堂实效性要注意转变教育理念;改革教学方式;整合教学载体和资源,适时开展社会实践活动;转变教师角色,建立民主平等的师生关系,打造和谐课堂.