【摘 要】
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对于小学低年级学生的数学教学,必须要采用适合小学低年级学生学习数学的教学方法.根据小学生的年龄特点和他们对数学的理解能力,教师应遵循他们的数学认知规律,积极寻找适合
【机 构】
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德惠市朱城子镇中心小学校 吉林 长春 130306
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对于小学低年级学生的数学教学,必须要采用适合小学低年级学生学习数学的教学方法.根据小学生的年龄特点和他们对数学的理解能力,教师应遵循他们的数学认知规律,积极寻找适合他们学习数学的教学方法.同时,教师还要根据小学生兴趣爱好的特点,寻找他们喜欢且易于接受的教学方法.因此,兴趣教学法也是小学数学教师经常使用的教学方法.运用趣味性教学方法,有利于提高小学生学习数学的积极性,达到预期的小学数学教学目的.本文旨在探讨如何提高小学低年级数学教学的趣味性策略,使小学低年级数学教师在小学低年级数学教学中具有借鉴意义.
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