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本文从三个日常的规则意识缺失案例入手,分析目前中职生规则意识缺失的主要表现以及造成中职生规则意识缺失的主要原因,并详述培养中职生规则意识的主要途径,即制订班规、健全班规制度、以身作则、明辨是非、开设专题讲座五个途径。
培养中职生规则意识的思考
【摘 要】
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本文从三个日常的规则意识缺失案例入手,分析目前中职生规则意识缺失的主要表现以及造成中职生规则意识缺失的主要原因,并详述培养中职生规则意识的主要途径,即制订班规、健
【机 构】
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钦州市灵山县职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年26期
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