【摘 要】
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[话题聚焦]rn褚树荣 随着课程改革的不断推进和区域交流的不断加强,跨媒介阅读逐渐进入人们的视野,它在给语文教学带来一股清风的同时,也让师生产生了一些无法回避的焦虑:拓
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[话题聚焦]rn褚树荣 随着课程改革的不断推进和区域交流的不断加强,跨媒介阅读逐渐进入人们的视野,它在给语文教学带来一股清风的同时,也让师生产生了一些无法回避的焦虑:拓宽语文学习的外延,接触新媒体技术,会不会影响传统的语文学习方式?家长会认同这样的语文学习方式吗?教育评价部门会不会把这样的学习内容列入考试评价范畴?一个最直接的疑问是,你这样的跨界学习的课堂,应付考试,行吗?要回答这些问题,可以从过去、现在和未来三个维度来考察.
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