【摘 要】
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数学,是高中教育体系的重要组成部分,也是一门基础性的学科。高中数学的教学质量一直受到教育相关人员的关心,在教育改革的今天,高中数学教学的新理论为更多的人所接受,加强
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数学,是高中教育体系的重要组成部分,也是一门基础性的学科。高中数学的教学质量一直受到教育相关人员的关心,在教育改革的今天,高中数学教学的新理论为更多的人所接受,加强高中数学教学方法的丰富与改革,是促进高中数学学科发展的必然之举。在过去的高中数学教学中,还存在许多问题,让数学改革的进度受到影响。高中数学教学改革还任重道远,本文将对新课程背景下的高中数学教学问题与方法进行分析。
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