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随着高校招生规模的扩大,大学生的数学素养差别也逐渐加大,这给微积分的教学带来了巨大的难度.而微积分课程是高等院校课程设置的重要内容,能培养学生的基本能力和数学思维,所以必须深化对微积分教学改革.为此,本文结合自己学校的实际情况,分析了微积分教学现状,对民办高校高等数学的教学提出了一些合理化的建议.