【摘 要】
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小学数学是学好初中、高中数学的基础,是培养小学生建立数学思维模式的关键时期.小学生由于思维模式不够成熟,在数学计算课程中主要依赖教师的指导和教学手段的实施.国家教育
【机 构】
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贵州省遵义市播州区马蹄镇阳半小学 贵州遵义 563111
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小学数学是学好初中、高中数学的基础,是培养小学生建立数学思维模式的关键时期.小学生由于思维模式不够成熟,在数学计算课程中主要依赖教师的指导和教学手段的实施.国家教育部逐渐认识到小学数学计算课程中存在一些教学手段上的弊端.例如,课堂学习老师占据绝大部分时间,学生反映不积极过于呆板,教学手法不够创新性等.针对这些问题的出现,新课改要求在教学手法上进行创新,推出了一种问题导学的教学模式,旨在调动学生学习的积极性,通过问题的引导,逐渐树立学生对问题的探究心理,建立数学计算课程的学习思维模式,促进知识的累计和提升.
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