论文部分内容阅读
摘 要：为保障计算机实训室的教学服务工作，本文从计算机实验室的特点，硬件设备维护，软件维护，设备安全，网络安全，团队建设等方面，对计算机实训室的管理工作进行探讨，同时针对常见问题给予解决方法。
关键词：计算机实训室；科学管理
随着科学技术的不断发展，计算机和网络已经成为现代教学活动中不可缺少的学习内容和学习环境。不少学科的学习内容已经开始使用计算机，上机实践是非常重要的环节。因此计算机实训室的运行管理工作非常重要，这就要求我们科学管理计算机实训室。本文就管理工作中经常出现的问题给予分析，并提出几个观点。
一、计算机实训室管理中经常出现的问题
1.卫生环境的问题。计算机实训室封闭较严，通透性差，不利于空气流通。因为学生必须花大量的时间才能熟练掌握计算机技能，实训室使用频繁，从早晨到晚上都在使用。卫生情况不容忽视。
2.硬件故障频发。因为计算机实训室每天使用频繁，由于使用时间长，灰尘，静电，过热等原因，经常造成计算机硬件损伤，然而高校的零件采购流程漫长，经常造成维修不及时。
3.软件经常崩溃。由于学使用计算机的水平参差不齐，经常无意间删除一些系统文件，或者软件安装文件，因此，学生在使用计算机的时候经常出现软件崩溃，或者软件不能工作的状态。同时，由于各专业的对计算机实训室的要求不统一，计算机都安装了多种系统、多种软件，这也是造成计算机软件不稳定的原因。
4.管理人员不稳定。计算机实训室是需要花费大量时间来维护的，工作经常是重复切繁重的体力活动。然而在高校教育的体制中，计算机实训室技术管理人员的待遇不高，也很难评到职称，所以高校计算机实训室很难留住高水平的年轻人，管理队伍不稳定是实际问题。
二、计算机实训室管理办法
1.计算机实训室环境管理。要求整洁干净，避免大量粉尘，避免静电，注意安全运行。要求学生必须穿鞋套，不能带水杯进教室。每天安排学生早晚给计算机实训室通风两次，每天安排物业人员打扫计算机实训室。计算机实训室常年保持在10～28度。电脑显示器，鼠标键盘等，每个月清洗一次。
2.硬件管理。定期对网络接口，计算机接口等进行检查，擦拭。将松动的部位接好。提醒所有上机学生，必须正常关机，正常关闭显示器。以免长时间开机造成硬件损伤。计算机内存条可以定期用橡皮擦拭。对于CPU风扇的异响声音要留意，要及时固定和更换。每学期开学初，其中，期末等时候，对计算机实训室的设备和安全设施进行全面检查和维护。建立上机实训登记制度。授课教师带学生来上课，发现哪台计算机有故障，必须登记上报。提前采购常坏的部件，做到出現故障能及时更换，不因采购时间而拖延。计算机实训室经过几年时间使用，硬件条件可能出现不足，此时需要根据实际情况，及时升级硬件，增加内存，硬盘等，以满足大型教学软件的使用。
3.软件管理。高效的安装软件，在开学初，发给每一位老师一张软件需求统计表，请跟各专业老师提供自己所需要的软件。汇总之后，统一安装。利用硬盘保护卡保护操作系统，将需要保护的盘设置成“每次开机恢复”，让计算机每次开机都能恢复初始安装状态，这样大大减少因学生误操作引起的故障，很好的保护操作系统和应用软件。如果有电脑出现系统故障，无法恢复，可以使用网络同传系统，远程给故障计算机系统更新。利用网络同传系统，可以使管理人员工作效率大大提高。为能更让计算机发挥更大的作用，常常给计算机安装多个系统，满足更多的教学需求，充分利用学校的资源。
4.团队管理。给予合适的政策鼓励，组建一支爱岗敬业的计算机实训室管理队伍。高校学生计算机水平参差不齐，学生使用计算机经常造成对硬件和软件不同程度的损坏，做为计算机实训室的管理人员，工作任务繁忙。但由于目前这种评职称制度，多数年轻人不愿意从事计算机实训室管理工作，学校很难留住高水平的年轻人。实训室工作人员流动性大，老龄化严重。需要研究出一整套从客观实际出发的科学考核方法，真实反映出实训室管理人员的业绩。让计算机实训室管理人员能够安心工作。作为计算机实训室工作人员应该具备爱岗敬业和奉献精神，在平凡的工作中创新出新的成绩。学校需要加强计算机实训室人员的业务培训，参加各种研究性工作，不断增强管理人员的业务能力。经常带领团队去其他企业或者学校参观学习，探究出新的技术管理方法，不能安于现状。使团队成员能够有获得感和成就感。
三、结束语
在教育网日趋成熟的今天。计算机在实训教学中的应用，包括CAI，计算机模拟设计等越来越多。只有从计算机实训室的环境管理，设备维护，软件保证，人员素质，先进技术等方面，全方位提高管理水平，才能保障教学与科研工作的顺利开展。高校计算机实训室出现的问题经常是重复性的，频发性的。所以制定好处理流程，同时使用先进的科技技术，使管理人员从重复性的体力劳动中解放出来，这是计算机实训室管理的目标和方向。
参考文献：
[1]孙晓华.高校计算机实验室管理的思考[J]实验技术与管理，2004，06-0134-03.
[2]严雪怡.职业技术教育如何适应21世纪新经济发展[J].职业技术教育，2003，（28）.
[3]罗嘉军.完善工科高职实践教学的思考[J].实验技术与管理，2003，20（1）.
[4]余国成.高校公共计算机实验室的管理[J].实验室科学，2007（3）：123-124.
[5]何丽娟.高校计算机公共实验室管理与维护探讨[J].2005.15（3）：60-62.
关键词：计算机实训室；科学管理
随着科学技术的不断发展，计算机和网络已经成为现代教学活动中不可缺少的学习内容和学习环境。不少学科的学习内容已经开始使用计算机，上机实践是非常重要的环节。因此计算机实训室的运行管理工作非常重要，这就要求我们科学管理计算机实训室。本文就管理工作中经常出现的问题给予分析，并提出几个观点。
一、计算机实训室管理中经常出现的问题
1.卫生环境的问题。计算机实训室封闭较严，通透性差，不利于空气流通。因为学生必须花大量的时间才能熟练掌握计算机技能，实训室使用频繁，从早晨到晚上都在使用。卫生情况不容忽视。
2.硬件故障频发。因为计算机实训室每天使用频繁，由于使用时间长，灰尘，静电，过热等原因，经常造成计算机硬件损伤，然而高校的零件采购流程漫长，经常造成维修不及时。
3.软件经常崩溃。由于学使用计算机的水平参差不齐，经常无意间删除一些系统文件，或者软件安装文件，因此，学生在使用计算机的时候经常出现软件崩溃，或者软件不能工作的状态。同时，由于各专业的对计算机实训室的要求不统一，计算机都安装了多种系统、多种软件，这也是造成计算机软件不稳定的原因。
4.管理人员不稳定。计算机实训室是需要花费大量时间来维护的，工作经常是重复切繁重的体力活动。然而在高校教育的体制中，计算机实训室技术管理人员的待遇不高，也很难评到职称，所以高校计算机实训室很难留住高水平的年轻人，管理队伍不稳定是实际问题。
二、计算机实训室管理办法
1.计算机实训室环境管理。要求整洁干净，避免大量粉尘，避免静电，注意安全运行。要求学生必须穿鞋套，不能带水杯进教室。每天安排学生早晚给计算机实训室通风两次，每天安排物业人员打扫计算机实训室。计算机实训室常年保持在10～28度。电脑显示器，鼠标键盘等，每个月清洗一次。
2.硬件管理。定期对网络接口，计算机接口等进行检查，擦拭。将松动的部位接好。提醒所有上机学生，必须正常关机，正常关闭显示器。以免长时间开机造成硬件损伤。计算机内存条可以定期用橡皮擦拭。对于CPU风扇的异响声音要留意，要及时固定和更换。每学期开学初，其中，期末等时候，对计算机实训室的设备和安全设施进行全面检查和维护。建立上机实训登记制度。授课教师带学生来上课，发现哪台计算机有故障，必须登记上报。提前采购常坏的部件，做到出現故障能及时更换，不因采购时间而拖延。计算机实训室经过几年时间使用，硬件条件可能出现不足，此时需要根据实际情况，及时升级硬件，增加内存，硬盘等，以满足大型教学软件的使用。
3.软件管理。高效的安装软件，在开学初，发给每一位老师一张软件需求统计表，请跟各专业老师提供自己所需要的软件。汇总之后，统一安装。利用硬盘保护卡保护操作系统，将需要保护的盘设置成“每次开机恢复”，让计算机每次开机都能恢复初始安装状态，这样大大减少因学生误操作引起的故障，很好的保护操作系统和应用软件。如果有电脑出现系统故障，无法恢复，可以使用网络同传系统，远程给故障计算机系统更新。利用网络同传系统，可以使管理人员工作效率大大提高。为能更让计算机发挥更大的作用，常常给计算机安装多个系统，满足更多的教学需求，充分利用学校的资源。
4.团队管理。给予合适的政策鼓励，组建一支爱岗敬业的计算机实训室管理队伍。高校学生计算机水平参差不齐，学生使用计算机经常造成对硬件和软件不同程度的损坏，做为计算机实训室的管理人员，工作任务繁忙。但由于目前这种评职称制度，多数年轻人不愿意从事计算机实训室管理工作，学校很难留住高水平的年轻人。实训室工作人员流动性大，老龄化严重。需要研究出一整套从客观实际出发的科学考核方法，真实反映出实训室管理人员的业绩。让计算机实训室管理人员能够安心工作。作为计算机实训室工作人员应该具备爱岗敬业和奉献精神，在平凡的工作中创新出新的成绩。学校需要加强计算机实训室人员的业务培训，参加各种研究性工作，不断增强管理人员的业务能力。经常带领团队去其他企业或者学校参观学习，探究出新的技术管理方法，不能安于现状。使团队成员能够有获得感和成就感。
三、结束语
在教育网日趋成熟的今天。计算机在实训教学中的应用，包括CAI，计算机模拟设计等越来越多。只有从计算机实训室的环境管理，设备维护，软件保证，人员素质，先进技术等方面，全方位提高管理水平，才能保障教学与科研工作的顺利开展。高校计算机实训室出现的问题经常是重复性的，频发性的。所以制定好处理流程，同时使用先进的科技技术，使管理人员从重复性的体力劳动中解放出来，这是计算机实训室管理的目标和方向。
参考文献：
[1]孙晓华.高校计算机实验室管理的思考[J]实验技术与管理，2004，06-0134-03.
[2]严雪怡.职业技术教育如何适应21世纪新经济发展[J].职业技术教育，2003，（28）.
[3]罗嘉军.完善工科高职实践教学的思考[J].实验技术与管理，2003，20（1）.
[4]余国成.高校公共计算机实验室的管理[J].实验室科学，2007（3）：123-124.
[5]何丽娟.高校计算机公共实验室管理与维护探讨[J].2005.15（3）：60-62.