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在素质教育的背景下,学生综合素质的培养逐渐成为教育的主要目标,创造力和想象力是学生应该具备的基本能力,因此在小学美术教学实践中,也应该关注学生创造力和想象力的培养.本文在深入分析小学美术教学特点的基础上,较为详细的阐述了学生创造力和想象力的培养策略,希望能在一定程度上起到提升美术教学质量的作用.