【摘 要】
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荞麦的营养与利用浙江农业大学孙义章荞麦属蓼料，为一年生或多年主宿根性植物，原产我国，东北等地和西南部的四川凉山地区均有原始的野荞麦群。荞麦适合在气候寒冷和士壤贫瘠的地
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荞麦的营养与利用浙江农业大学孙义章荞麦属蓼料，为一年生或多年主宿根性植物，原产我国，东北等地和西南部的四川凉山地区均有原始的野荞麦群。荞麦适合在气候寒冷和士壤贫瘠的地方种植，生育期较短，以往用作粮食或饲料栽培，或用作补种救灾的备荒作物。近年来，因其籽...
Buckwheat Nutrition and Utilization Sun Yat-chang, Zhejiang Agricultural University Polygonum buckwheat is a annual or perennial root-host plant, originating in China, northeast China and the southwestern region of Sichuan Liangshan have the original wild buckwheat group. Buckwheat is suitable for planting in cold and lean toxins, has a short growing period, is used as a food or feed for cultivation, or is used as a relief crop for replanting. In recent years, because of its ...
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Tumor microenvironments have a crucial role in cancer initiation and progression, and share many molecular and pathological features with wound healing process.
摘 要：“六加一”高效课堂，通过六个环节的课堂结构与课后的练习环节，极大地调动了学生参与课堂的积极性，可以促进课堂新内容的生成。相对传统课堂而言，在实现“知识与技能”的目标的基础上也贯穿着兼顾实现了“过程与方法”以及“情感态度价值观”目标。 关键词：六加一；高效课堂；有效教学 一、 何谓“六加一”高效课堂模式 “六加一”高效课堂模式，是由原衡水中学校长—李金池校长在借鉴衡水中学自主创新教学模
摘 要：阅读是语文教学中一个重要组成部分。而小学阶段是学生养成良好学习习惯的一个重要阶段。良好阅读习惯也不例外。但是目前，农村儿童的阅读习惯是令人担忧的。农村留守儿童更为严重。对此，本文根据我自己的教学实践，提出了几点看法：从激发阅读兴趣；明确阅读目的；学会阅读方法；课内外结合。 关键词：农村留守儿童；阅读习惯；养成 一、 激发阅读兴趣 兴趣是人特有的心理倾向。兴趣是最好的老师，是影响阅读活
摘 要：我们进入了网络无限延伸的信息化、数字化高速发展的时代。数字化教学资源辅助教学已成为时代发展的需要，教学改革的迫切需要。合理运用数字化教学资源，把数学变得容易理解，使数学走向生活，更加情境化，数学教学更加生动活泼。《数学课程标准》中提出：教师要充分考虑到信息技术对数学学习内容和方式的优势，怎样向学生提供丰富的学习资源，运用现代信息技术解决学习过程中出现的问题，改进教与学的方式方法，激发学生乐
摘 要：本文作者从处理班级“篮球风波”的日常班级事务入手，以调和同学关系为契机，多方面、多渠道对班级学生进行“友善”教育。从而要让“友善”深入到每个学生心中，并在日常的学习和生活中践行它。 关键词：友善；价值教育；教育事业 随着我国教育事业的不断发展，特别是中学教育中的德育教育、友善教育，受到很大的关注。然而，在中学教育教学中，怎么重视友善教育，以促进同学之间的交流，创造更加和谐的校园环境。本
两系法杂交水稻研究Ⅴ．长江流域杂交早稻选育的技术路线尹华奇，武小金，邓小林（湖南杂交水稻研究中心，长沙４１０１２５）长江流域是我国稻谷主要产区之一，早稻播种面积每年约５３３万ｈｍ２，占全国水稻播种面积
摘 要：随着信息化水平的不断提升，互联网经济俨然已经成为我国经济发展的重要力量，并推动着相关领域的进步。特别是对我国教育领域而言，在互联网 背景下，职业学校物流管理的高效教学已经逐渐为人们所重视。本文以现阶段职业学校物流管理教学存在的不足之处为出发点，着重探讨互联网 背景下的职业学校物流管理教学策略。 关键词：互联网 背景；职业学校；物流管理教学 在互联网 背景下，通过对互联网与物流行业两者之
摘 要：“礼仪情感”是人们在社会交往中为了表达对交往对象的尊重而体现出来的态度，包括热情周到，体贴宽容，善解人意等，目的在于给对方备受尊重和重视的情感体验。“礼仪”是情感表达的外在表现，情感是践行礼仪的基础。“礼仪情感”在《旅游服务礼仪》课程目标、内容中得到了充分的体现，同时，在教学过程中，也要运用好“礼仪情感”。 关键词：礼仪情感；《旅游服务礼仪》课程；体现和运用 一、 “礼仪情感”解析