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通过对高校体育教育专业学生进行问卷调查．结果表明：学生的体育社会活动能力差距很大，主要的原因是受传统的体育教学论的影响、受旧的课程设置的束缚，同时缺乏科学、合理的评价体系．针对这一现象，对高校体育专业学生体育社会活动能力的培养，进行全面、系统的研究，并对其结果进行具体分析．
体育教育专业学生体育社会活动能力的培养
【摘 要】
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通过对高校体育教育专业学生进行问卷调查．结果表明：学生的体育社会活动能力差距很大，主要的原因是受传统的体育教学论的影响、受旧的课程设置的束缚，同时缺乏科学、合理的评价体
【机 构】
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沈阳大学体育学院
【出 处】
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沈阳师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年3期
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