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【摘
拓展教学形式，培养学生数学自主学习能力
【摘 要】
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【摘 要】自主学习能力的培养，近些年素质教育理念的重新普及和发展，引起了人们广泛的关注和重视，在新课改实施力度持续增强的背景下，也成为课堂教学中最为热门的一项研究课题。本文论述即围绕这一核心展开，同时择取以小学阶段的数学课堂为切入点，借助對教学形式的多元化拓展为依托，对学生的自学能力教学过程做如下阐述。 【关键词】拓展;数学;自主学习 自主学习能力的培养，是对学生个人知识素养的进一步提升，对于
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2019年10期
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