基于数学分析课程学生创新能力培养的探讨

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyongdede
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的全面推进与不断深化,对大学教学同样提出严格的标准要求.数学分析课程属于高校非常重要的学科之一,素质教育背景下,更加注重对学生创新能力的教育培养.因此,教师务必对传统教学理念做出转变,对教学方法做出优化创新,运用科学合理的教学方法、策略,促进学生创新能力的切实有效提升,促使学生全面发展.
其他文献
阐述了混合所有制产业学院建设的必要性并分析了目前建设中存在的主要问题,从国家立法层面明确混合所有制产业学院法人属性、产权归属、规范利润分配,以及混合所有制产业学院
[摘 要] 当前,素质教育背景下,要求高职院校更加关注学生的综合素养培养,开展“三全育人”模式,是目前思政教育课程改革的重要方向之一。就目前高职院校的思政课程教学现状来看,在实践“三全育人”思政教学模式中,依然存在一些问题和不足,对此,需要深入把握“三全育人”模式要点,推进思政课程教学改革和实践工作开展。介绍了“三全育人”和思政教育网格化教育的关系,分析高职院校思政教学改革中“三全育人”模
校企合作是学校与企业之间建立的一种合作模式,可以有针对性地为企业培养人才,注重培养质量,注重学校与企业资源信息共享的一种新模式.校企合作能真正做到为企业培养所需人才
期刊
[摘 要] 對高职院校心理委员发展模式从三个方面进行了探讨,心理委员的选拔、培训及管理制度,完善心理委员队伍的建设;组建心理委员小组,扩大培训面和宣传面;实现校、院系结合,充分发挥院系的作用。在实践过程中把这支队伍的作用充分展现出来。  [关 键 词] 高职院校;心理委员;发展模式  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603
Arsenic (As) is a top human carcinogen widely distributed in the environment.As-contaminated soil exists worldwide and poses a threat on human health through wa
提升高职院校工商企业管理专业就业质量的课程设置是一项重要而紧迫的课题,特别是近年来高职院校不断扩大招生规模,导致数量巨大的毕业生开始争夺有限的就业资源,就业形势不
为激发创新创业内生动力,营造良好的创新创业生态,当前,上海正积极推进以科技企业为主线的孵化培育、双创服务、成果转化、区域合作等工作.rn在孵化培育上,上海市完善科技企
期刊
目的 观察羊膜和角膜干细胞移植治疗眼表疾病的临床效果.方法 选取2016年1月-2018年1月芷江侗族自治县人民医院收治的眼表疾病患者130例为研究对象,采取随机数字表法分为观察
针对以问题为导向的“分层一体化”教学要点与教学模式的应用优势进行了大体分析,围绕深度整合教学资源、贯彻分层培养模式、完善教学内容划分、落实教学考核评价四个层面,探