高中语文教材文本中的人文精神探究——以人教社2006年第2版(必修)为例

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当下高中语文教材文本的人文精神,主要体现在:胸怀天下,以人类或民族大业为己任;关爱人生,感慨命运离愁、人生失意和情爱难舍;坚定信念,追求人的价值存在;利于教学,对语文的教与学给予充分关注。 The current humanistic spirit in the textbooks of high school Chinese texts is mainly embodied in: cherishing the world and taking the cause of human beings or the nation as their own responsibility; caring for life, feeling fate and worry, losing their life and being in love and love; persisting in beliefs and pursuing the existence of human values; Give full attention to the teaching and learning of Chinese.
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