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<正>多年来,人们对外语学习策略的定义不尽相同。有的将其定义为:学生为了提高学习效率和易于回忆语言的形式及内容而采取的技巧、方法或者刻意的行动。Oxford则认为外语学习策略是学习者为了使外语学习更加成功、更加自主、更加愉快而采取的行
高中新生英语学习策略与英语水平之相关研究
【摘 要】
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<正>多年来,人们对外语学习策略的定义不尽相同。有的将其定义为:学生为了提高学习效率和易于回忆语言的形式及内容而采取的技巧、方法或者刻意的行动。Oxford则认为外语学习
【机 构】
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湖北孝感学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年36期
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