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摘要：电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动。而校园电子商务则是指集中在校园的各类电子商务。本文主要研究的是公益类的校园电子商务。校园电子商务已经成为了校园生活不可缺少的一部分。本文通过查阅大量资料以及实践对大学校园电子商务的现状、优劣势、前景等做了详细的分析。
关键词：社区化;电子商务;模块;平台
1.校园电子商务网络社区化的概述
社区化，开放式接入的网络资源平台，不同于淘宝、京东等面向全社会开放式的网络资源商贸平台。通过社区化运营模式在大学、乡村等大型社区内给予接入者必要资源对其进行相关扶植进而开放式的运营。基于目前就业形势越来越严峻，工作岗位对于就业者能力要求越来越高的现状，网络平台的优势，大众创业万众创新国家大力鼓励自主创业的大环境下，本项目将以网络资源平台为切入点，致力于扶植培训提供就业信息，以大学生来自四面八方的宣传辐射优势进行公益推广，用户在接入过程中也会将自己身边的群体作为客源接入到平台之中进而完成推广。通过构建官方网站，开发接口与定制宣传方案，为用户接入本平台提供硬件及软件条件。公益推广与解决实际问题结合，以社会实践形式进行创新创业公益推广，深入乡村社区进行公益宣传创新创业的理念，提高社区待业人员自主创业的氛围和热情。制定公益培训计划，定期面向平台用户进行创新创业相关技能的公益培训，进而提高用户的各方面能力。通过与接入用户签订合约保证双方利益没重点在于本平台会提供一批基础性出售产品（日用品），保证接入者的基本运营没有问题。定制化宣传服务，前期采用公益运营，后期考虑盈利问题。
在具体推行过程中内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。而校园电子商务则是把电子商务的范围定位在校园中，以在校教师和学生为市场主体所进行的一系列商务活动。校园电子务也是电子商务的一部分，二者有一定的相似性，但校园电子商务又有自身的特点，有范围小、市场稳定、透明度高、效率高等显著特点。
2.校园电子商务现状
在当代的大学校园，学校注重各种设施的完善，其中网络建设必不可少，这就为校园电子商务提供了非常好的硬件条件，使得校园电子商务可以在校园迅速发展。大学生对新事物的接受能力非常的強，基本上每个大学生都具有一定的网络知识，很容易通过网络实现对电子商务的应用。现在的大学生都追求快捷，便利的生活方式，恰恰电子商务就能满足大学生的这一追求。这使得我国校园电子商务的发展达到一定水平。虽然校园电子在现阶段发展迅速，于快速成长阶段。但是发展的越快也越容易出现问题。随着电子商务的快速发展，许多不法分子利用电子商务的漏洞进行违法活动，很多人上当受骗，影响了电子商务的安全性，这也在一定程度上阻碍了电子商务的发展。所以目前我国校园电子商务正处于快速发展阶段，但是目前由于电子商务仍有许多不足迫切需要得到改善。
当然我们的电商产品主要是针对校内的大学生，可提供一对一的精准对接，学生可自主在微信公众平台和电商网站上完成商品的订购，我们会及时完成供货。
3.发展校园电子商务意义
3.1对经营者的意义
对经营者，主要是经营者为学生的情况。学生利用电子商务创业，可以提高自身素质，这是在任何课本上学习不到的。在创业时，他们能更早的了解各种职务的属性。且也为学校创造了更多勤工俭学的机会。同时，创业活动也能锻炼他们的团队意识、领导能力、判断能力、策划能力等，这对于他们来说不只是带来优质电子商了利润，更是一笔无形的财富。
3.2对周边环境的意义
校园电子商务能够更加方便的服务群众，如网购、外卖等，能使他们过上更方便的生活。同时也能带动周边经济的发展。
3.3对国家经济发展的意义
国家对于电子商务的发展很重视，如国家于国办发[2005]2号颁布《加快电子商务发展的若干意见》等。对于整体的国家经济，首先，它能促进国家经济的转型，向信息化的方向发展。其次，对于国家的互联网人才培养也起到了很大作用。同时，电子商务能提高国家的消费水平，能与国际市场接上轨，从而带动国家经济快速发展。
4.对现行校园电子商务的建议
4.1增强理论研究
目前对于电子商务的理论研究成功并不多，更不用说校园电子商务。而对于经验不足的校园电子商务参与者，一定的理论指导是很必要的。因此，需要投入更多对校园电子商务进行理论研究，找出正确的发展之路，使我国校园电子商务的发展步上正轨。
4.2全面建设、整体规划校园电子商务
许多学校建立校园电子商务由于缺乏整体规划，导致后期无法拓展，损害了许多投资者的利益，其本身他无法得到发展。所以要在掌握校园电子商务理论知识的基础上应该由相关部门全面建设、整体规划校园电子商务。
4.3建立相关政府部门对市场进行监督
现在的校园电子商务市场属于“自由发展阶段，没有相应管理部门或法律规定对其进行管理约束。使得很多人对校园电子商务又爱又恨。只有建立相关管理不能对其进行管理，才能使市场环境变化，市场有序运行，增强信誉度，维护大家的权益。
4.4建立合作基地，突出人才培养
由于校园电子商务发生在校园，学校应该对负有一定责任。建立相关校企合作基地、孵化中心、培训室等。学校还可以推荐优秀人才到企业进行学习，进而提团队质量。同时还应该与企业联合提供给学生相关资金协助，帮助其创业活动更加顺利的开展。从而建立合作基地，突出人才培养。由于校园电子商务发生在校园，学校应该对此有一定责任。建立相关校企合作基地、孵化中心、培训室等。学校还可以推荐优秀人才到企业进行学习，进而提团队质量。同时还应该与企业联合提供给学生相关资金协助，帮助其创业活动更加顺利的开展。从而使校园电子商务更好的发展。
参考文献：
[1]田济民，牛龙平.电子商务教学研究与实践[J]. 兰州商学院学报（4）：116-119.
[2]雷兵.电子商务专业人才的创业教育研究与实践[J]. 决策探索，2007，000（006）：56-57.
本论文为辽宁科技学院大学生创新创业训练计划项目成果。
关键词：社区化;电子商务;模块;平台
1.校园电子商务网络社区化的概述
社区化，开放式接入的网络资源平台，不同于淘宝、京东等面向全社会开放式的网络资源商贸平台。通过社区化运营模式在大学、乡村等大型社区内给予接入者必要资源对其进行相关扶植进而开放式的运营。基于目前就业形势越来越严峻，工作岗位对于就业者能力要求越来越高的现状，网络平台的优势，大众创业万众创新国家大力鼓励自主创业的大环境下，本项目将以网络资源平台为切入点，致力于扶植培训提供就业信息，以大学生来自四面八方的宣传辐射优势进行公益推广，用户在接入过程中也会将自己身边的群体作为客源接入到平台之中进而完成推广。通过构建官方网站，开发接口与定制宣传方案，为用户接入本平台提供硬件及软件条件。公益推广与解决实际问题结合，以社会实践形式进行创新创业公益推广，深入乡村社区进行公益宣传创新创业的理念，提高社区待业人员自主创业的氛围和热情。制定公益培训计划，定期面向平台用户进行创新创业相关技能的公益培训，进而提高用户的各方面能力。通过与接入用户签订合约保证双方利益没重点在于本平台会提供一批基础性出售产品（日用品），保证接入者的基本运营没有问题。定制化宣传服务，前期采用公益运营，后期考虑盈利问题。
在具体推行过程中内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。而校园电子商务则是把电子商务的范围定位在校园中，以在校教师和学生为市场主体所进行的一系列商务活动。校园电子务也是电子商务的一部分，二者有一定的相似性，但校园电子商务又有自身的特点，有范围小、市场稳定、透明度高、效率高等显著特点。
2.校园电子商务现状
在当代的大学校园，学校注重各种设施的完善，其中网络建设必不可少，这就为校园电子商务提供了非常好的硬件条件，使得校园电子商务可以在校园迅速发展。大学生对新事物的接受能力非常的強，基本上每个大学生都具有一定的网络知识，很容易通过网络实现对电子商务的应用。现在的大学生都追求快捷，便利的生活方式，恰恰电子商务就能满足大学生的这一追求。这使得我国校园电子商务的发展达到一定水平。虽然校园电子在现阶段发展迅速，于快速成长阶段。但是发展的越快也越容易出现问题。随着电子商务的快速发展，许多不法分子利用电子商务的漏洞进行违法活动，很多人上当受骗，影响了电子商务的安全性，这也在一定程度上阻碍了电子商务的发展。所以目前我国校园电子商务正处于快速发展阶段，但是目前由于电子商务仍有许多不足迫切需要得到改善。
当然我们的电商产品主要是针对校内的大学生，可提供一对一的精准对接，学生可自主在微信公众平台和电商网站上完成商品的订购，我们会及时完成供货。
3.发展校园电子商务意义
3.1对经营者的意义
对经营者，主要是经营者为学生的情况。学生利用电子商务创业，可以提高自身素质，这是在任何课本上学习不到的。在创业时，他们能更早的了解各种职务的属性。且也为学校创造了更多勤工俭学的机会。同时，创业活动也能锻炼他们的团队意识、领导能力、判断能力、策划能力等，这对于他们来说不只是带来优质电子商了利润，更是一笔无形的财富。
3.2对周边环境的意义
校园电子商务能够更加方便的服务群众，如网购、外卖等，能使他们过上更方便的生活。同时也能带动周边经济的发展。
3.3对国家经济发展的意义
国家对于电子商务的发展很重视，如国家于国办发[2005]2号颁布《加快电子商务发展的若干意见》等。对于整体的国家经济，首先，它能促进国家经济的转型，向信息化的方向发展。其次，对于国家的互联网人才培养也起到了很大作用。同时，电子商务能提高国家的消费水平，能与国际市场接上轨，从而带动国家经济快速发展。
4.对现行校园电子商务的建议
4.1增强理论研究
目前对于电子商务的理论研究成功并不多，更不用说校园电子商务。而对于经验不足的校园电子商务参与者，一定的理论指导是很必要的。因此，需要投入更多对校园电子商务进行理论研究，找出正确的发展之路，使我国校园电子商务的发展步上正轨。
4.2全面建设、整体规划校园电子商务
许多学校建立校园电子商务由于缺乏整体规划，导致后期无法拓展，损害了许多投资者的利益，其本身他无法得到发展。所以要在掌握校园电子商务理论知识的基础上应该由相关部门全面建设、整体规划校园电子商务。
4.3建立相关政府部门对市场进行监督
现在的校园电子商务市场属于“自由发展阶段，没有相应管理部门或法律规定对其进行管理约束。使得很多人对校园电子商务又爱又恨。只有建立相关管理不能对其进行管理，才能使市场环境变化，市场有序运行，增强信誉度，维护大家的权益。
4.4建立合作基地，突出人才培养
由于校园电子商务发生在校园，学校应该对负有一定责任。建立相关校企合作基地、孵化中心、培训室等。学校还可以推荐优秀人才到企业进行学习，进而提团队质量。同时还应该与企业联合提供给学生相关资金协助，帮助其创业活动更加顺利的开展。从而建立合作基地，突出人才培养。由于校园电子商务发生在校园，学校应该对此有一定责任。建立相关校企合作基地、孵化中心、培训室等。学校还可以推荐优秀人才到企业进行学习，进而提团队质量。同时还应该与企业联合提供给学生相关资金协助，帮助其创业活动更加顺利的开展。从而使校园电子商务更好的发展。
参考文献：
[1]田济民，牛龙平.电子商务教学研究与实践[J]. 兰州商学院学报（4）：116-119.
[2]雷兵.电子商务专业人才的创业教育研究与实践[J]. 决策探索，2007，000（006）：56-57.
本论文为辽宁科技学院大学生创新创业训练计划项目成果。