新形势下高职病理学有效教学模式的应用

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19世纪初德国柏林大学的创立者威廉指出,高职院校要通过研究进行教学,即教学与研究统一.病理学是高职院校的一门重要课程,该课程教学要以科研为先导,促进病理学教学质量的提高.从教学性质来看,病理学是研究不同疾病的病因、发病机制、病理改变和转归的医学基础学科,融合多个领域的研究成果,如生理学、病理学等.高职院校开设该门课程能够为学生深入医学领域搭建桥梁.本文就新形势下高职病理学有效教学模式的应用展开论述,以期为更多研究者提供有价值的借鉴.
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