论文部分内容阅读
＂自主创新性学习＂课堂教学的主要目的,是在＂双主＂（教师为主导,学生为主体）和谐的情景下培养学生主动参与学习、自主学习、善于创新的精神,为今后的自主创新性地学习、生活打下良好的基础。
新课程中学历史“自主创新性学习”的教学策略
【摘 要】
：
＂自主创新性学习＂课堂教学的主要目的,是在＂双主＂（教师为主导,学生为主体）和谐的情景下培养学生主动参与学习、自主学习、善于创新的精神,为今后的自主创新性地学习、生活打下良好
【机 构】
：
山东省滕州市级索中学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
在古筝演奏中，除了纯熟高超的演奏技法外，厚重的学识修养和独特的演奏风格可以增强古筝演奏的表现力和赢染力，使表演者达到一个更高的演奏境界。本文将会对古筝演奏中的学识修养
根据GB 5009.227-2016《食品安全国家标准食品中过氧化值的测定》,建立食品中过氧化值测定不确定度的数学模型,通过对整个测定过程中各种不确定度因素的研究,分析该测定方法
某些鱼类可以短时间离开水体，在空气中通过皮肤进行呼吸。这些鱼类皮肤表面血管化程度高，皮肤毛细血管密度大，扩散距离短。在陆地运动时，皮肤能够直接摄取氧气并排出coz，避免呼吸
物理概念是物理思维的细胞,从逻辑学的角度来说,物理学就是在实验的基础上,由物理概念组成的判断和推理的逻辑体系。物理概念教学的效果如何,直接关系到学生对物理知识的认知
随着新课改进程的深入推进,新的形势对初中英语教学提出了新的要求,即以培养学生兴趣为新的教学目标,如何培养学生的兴趣,情景式教学的导入便成为重要的途径之一。在本文中,
语文综合性学习是一种面向社会、面向未来的创新性学习,是形成＂自主、合作、探究＂学习方式的重要途径。我们应该深刻领会语文综合性学习的内涵,采取切实可行的策略,提高学生语
尝试以2种不同的辛烯基琥珀酸酯化淀粉（OSA1、OSA2）作为乳化剂,研究其乳化特性，在不同条件下构建番茄红素稳定的纳米乳液体系。结果表明最佳的制备条件：乳化剂浓度30%，采用高压微
本文从教学内容、教学方法、教学模式和考核方式四个方面对高职《机械制造工艺学》课程教学进行了改革。实践证明,改革后的教学过程提高了学生学习的积极性和主动性,使学生在