【摘 要】
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单纯的小学体育教学只能够促使学生身体素质的提升，且难以发挥体育教学本身所具备的德育教育功能，为了改变这一现象，使学生们可以在体育学习中接受到道德素养的培养，小学体育教学
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单纯的小学体育教学只能够促使学生身体素质的提升，且难以发挥体育教学本身所具备的德育教育功能，为了改变这一现象，使学生们可以在体育学习中接受到道德素养的培养，小学体育教学中，教师应通过创新教学模式，有效发挥体育教学内容、教学游戏和教学评价等方面的作用，以此来实现体育教学对小学生们的德育作用，进而使学生们能够在良好的体育教学中充分锻炼身体，并逐渐提升自身的道德素养，成为一个全面发展的人。
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