【摘 要】
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目的：探究即将毕业的大四学生未来取向、职业成熟度对慢就业态度的影响及关系。方法：选取1167名大四学生，采用已有的青少年未来取向量表、中国大学生职业成熟度量表及自编的大学生慢就业态度问卷，使用SPSS 22.0和SPSS Process插件对结果进行相关分析和中介效应检验。结果:（1）大四学生的慢就业态度大概处于中等水平（X=2.8），应当引起重视，慢就业态度在性别上存在显著差异（t=2.018，
【基金项目】
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国家社会科学基金项目（编号:19BMZ07）； 云南省哲学社会科学规划教育学项目（编号：AFSZ21014）； 云南师范大学2022年度研究生科研创新基金重点项目（编号：YJSJJ22-A03）；
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目的：探究即将毕业的大四学生未来取向、职业成熟度对慢就业态度的影响及关系。方法：选取1167名大四学生，采用已有的青少年未来取向量表、中国大学生职业成熟度量表及自编的大学生慢就业态度问卷，使用SPSS 22.0和SPSS Process插件对结果进行相关分析和中介效应检验。结果:（1）大四学生的慢就业态度大概处于中等水平（X=2.8），应当引起重视，慢就业态度在性别上存在显著差异（t=2.018，P ＜0.05），尤其需要关注男生的慢就业态度。（2）大四学生的未来取向能够显著负向预测慢就业态度（B=-0.055，P ＜0.01）；职业成熟度能够显著负向预测慢就业态度（B=-0.365，P ＜0.001）；未来取向能够显著正向预测职业成熟度（B=0.085，P ＜0.001）。（3）职业成熟度在未来取向与慢就业态度之间起部分中介效应，效应值为-0.031（95%的置信区间=-0.048～﹣-0.014），占总效应的26.7%。结论:大四学生的未来取向可以直接影响慢就业态度，也可以通过职业成熟度间接影响慢就业态度，职业成熟度在两者之间起部分中介作用。因此，可以从提高大学生的未来取向和职业成熟度入手，从内部和外部两个方面改善大学生的慢就业态度。
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