论文部分内容阅读
7月18日下午，2021年全国职业院校技能大赛广东赛区正式开赛，开幕式在湛江市奥体中心举行，以高职组智能财税赛场为主会场，另外两个赛项为线上直播分会场，来自全国80多家职业院校的255名学生同台竞技。此次赛事由教育部、广东省人民政府等部门主办，共设置高职组智能财税、中职组通信与信息控制系统集成和电气安装与维修三个赛项，是2021年全国职业院校技能大赛102项赛事的收官之作。
在开幕式上，教育部职业教育与成人教育司二级巡视员李春指出，全国职业院校技能大赛是国家级职业院校师生综合技能竞赛活动，是我国职业教育的一项重大制度设计和创新;大赛的举办是培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的有效实践，有利于营造国家尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好环境;本届大赛是将2020年改革试点赛成果推向全国的第一年，对接世界技能大赛理念和标准，调整优化赛项内容和规程设置，还原真实情景、增加比赛难度、考察选手综合能力，提升了比赛层次和水平。
广东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李大胜表示，教育部委托广东省承办此次大赛，是对广东职业教育的认可和肯定，将全力以赴保障大赛高质量完成;广东高度重视职业院校技能大赛，不断深化职业教育人才培养改革，在各项比赛中屡获佳绩。
今年广东赛区共有三个赛项：高职组智能财税赛项、中职组通信与控制系统集成赛项和电气安装与维修赛项。高职组智能财税赛项由广东农工商职业技术学院、湛江市人民政府协办，赛点设在湛江奥体中心，全国29个省、自治区、直辖市的29所高职院校116名选手参赛;中职组通信与控制系统集成赛项由广州市交通运输职业学校协办，赛点设在广州市交通运输职业学校，全国共25个省、自治区、直辖市的25所中职院校75名选手参赛;中职组电气安装与维修赛项由佛山市三水区理工学校协办，赛点设在佛山市三水区理工学校，全国32个省、自治区、直辖市以及新疆生产建设兵团的32所中职院校64名选手参赛。
作为今年职业院校技能大赛的新增赛项，智能财税赛项主要基于智能财税共享服务云平台的大数据、机器学习与RPA机器人、区块链、电子发票、新一代ERP等技术，面向社会财税共享服务机构和业财税共享服务中心，通过完成业票财税业务一体化处理与机器人应用、税务服务与大数据应用、财务管理与大数据应用等工作领域的典型任务，考察参赛选手大数据与人工智能等新一代信息技术在财税中的应用能力，在新技术新业态环境下的财税职业判断能力，在企业内控制度约束下的人人协同和人机协同处理财税综合业务的能力。作为此次智能财税赛项技术支持单位，中联集团教育科技有限公司董事长杨尚想表示，虽然智能财税仍处于起步阶段，但其发展前景非常广阔。目前全国有900多所院校开设财税专业，在校学生人数已突破220万，这个庞大的队伍需要升级，需要新鲜血液的补充，职业院校对智能财税人才的培养，在推动企业财税转型升级方面发挥了重要作用。广东农工商职业技术学院校长李作为认为，全国职业院校技能大赛的赛项反映了当前产业行业的技术热点。赛事的设计目标、理念、赛事考核要求与内容都对职业技术院校的定位与发展、课程专业布置与安排，有着很强的指导意义。
今年是广州市的中职学校首次承办学生技能大赛国赛赛项，通信与控制系统集成赛项以高速铁路信号与控制为行业背景，围绕数据通信与智能控制技术，全面考察参赛选手在系统安装部署、通信配置及调试、故障检测及维修、通信与控制应用设计等方面的技术能力。通信与控制技术是全球产业发展的重要支撑技术之一，是时代创新的重要基础点。组织开展相关赛事，能够极大促进职业院校与相关行业企业产学研用深入合作，真正落实“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接”的职业教育要求，解决电子与信息技术、通信技术、计算机应用、交通运输类专业人才培养路径中“最后一公里”的问题。广州市教育局表示，全市中职教育将以此次大赛的举办为契机，进一步加强与各省、市的交流合作，结合国家、省、市职业教育发展规划和经济社会发展新形势，进一步推进技能人才培养模式创新和培养质量提高，更好服务交通行业紧缺技术技能人才培养。
此次佛山首次承办全国职业院校技能大赛中职组比赛，佛山市教育局局长商学兵指出，这是教育部、省教育厅对佛山中等职业教育工作的充分信任和高度肯定;全國职业院校技能大赛是培养高技能人才的重要载体，发挥着“树旗、导航、定标、催化”的重要作用。电气安装与维修赛项紧跟现代电气技术的发展步伐，能引领中等职业技术学校的专业建设、课程建设和教学改革，促进中等职业技术学校专业与产业、企业对接与融合，提升中等职业学校人才培养质量。
自2008年在天津举办首届全国职业院校技能大赛以来，今年已经是第14届，大赛规模和影响逐步扩大，联合主办单位由最初的11家增加到35家，合作企业由24家增加到107家，赛区由天津市增加到27个省市，赛项由24个增加到102项，参赛人数由2080人增加到近2万人，已经成为助推“三教改革”的重要实践，落实“岗课赛证”综合育人的关键一环，助力职业教育高质量发展的有益探索，成为中国职业教育的亮丽品牌。在我国职业教育进入全面提升质量内涵发展的新阶段，广州职业教育对标粤港澳大湾区国家发展战略，积极深化改革、创新发展，为广州在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国全省前列提供了强大的人才支撑、智力服务和创新动力。
责任编辑 魏家坚
在开幕式上，教育部职业教育与成人教育司二级巡视员李春指出，全国职业院校技能大赛是国家级职业院校师生综合技能竞赛活动，是我国职业教育的一项重大制度设计和创新;大赛的举办是培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的有效实践，有利于营造国家尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好环境;本届大赛是将2020年改革试点赛成果推向全国的第一年，对接世界技能大赛理念和标准，调整优化赛项内容和规程设置，还原真实情景、增加比赛难度、考察选手综合能力，提升了比赛层次和水平。
广东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李大胜表示，教育部委托广东省承办此次大赛，是对广东职业教育的认可和肯定，将全力以赴保障大赛高质量完成;广东高度重视职业院校技能大赛，不断深化职业教育人才培养改革，在各项比赛中屡获佳绩。
今年广东赛区共有三个赛项：高职组智能财税赛项、中职组通信与控制系统集成赛项和电气安装与维修赛项。高职组智能财税赛项由广东农工商职业技术学院、湛江市人民政府协办，赛点设在湛江奥体中心，全国29个省、自治区、直辖市的29所高职院校116名选手参赛;中职组通信与控制系统集成赛项由广州市交通运输职业学校协办，赛点设在广州市交通运输职业学校，全国共25个省、自治区、直辖市的25所中职院校75名选手参赛;中职组电气安装与维修赛项由佛山市三水区理工学校协办，赛点设在佛山市三水区理工学校，全国32个省、自治区、直辖市以及新疆生产建设兵团的32所中职院校64名选手参赛。
作为今年职业院校技能大赛的新增赛项，智能财税赛项主要基于智能财税共享服务云平台的大数据、机器学习与RPA机器人、区块链、电子发票、新一代ERP等技术，面向社会财税共享服务机构和业财税共享服务中心，通过完成业票财税业务一体化处理与机器人应用、税务服务与大数据应用、财务管理与大数据应用等工作领域的典型任务，考察参赛选手大数据与人工智能等新一代信息技术在财税中的应用能力，在新技术新业态环境下的财税职业判断能力，在企业内控制度约束下的人人协同和人机协同处理财税综合业务的能力。作为此次智能财税赛项技术支持单位，中联集团教育科技有限公司董事长杨尚想表示，虽然智能财税仍处于起步阶段，但其发展前景非常广阔。目前全国有900多所院校开设财税专业，在校学生人数已突破220万，这个庞大的队伍需要升级，需要新鲜血液的补充，职业院校对智能财税人才的培养，在推动企业财税转型升级方面发挥了重要作用。广东农工商职业技术学院校长李作为认为，全国职业院校技能大赛的赛项反映了当前产业行业的技术热点。赛事的设计目标、理念、赛事考核要求与内容都对职业技术院校的定位与发展、课程专业布置与安排，有着很强的指导意义。
今年是广州市的中职学校首次承办学生技能大赛国赛赛项，通信与控制系统集成赛项以高速铁路信号与控制为行业背景，围绕数据通信与智能控制技术，全面考察参赛选手在系统安装部署、通信配置及调试、故障检测及维修、通信与控制应用设计等方面的技术能力。通信与控制技术是全球产业发展的重要支撑技术之一，是时代创新的重要基础点。组织开展相关赛事，能够极大促进职业院校与相关行业企业产学研用深入合作，真正落实“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接”的职业教育要求，解决电子与信息技术、通信技术、计算机应用、交通运输类专业人才培养路径中“最后一公里”的问题。广州市教育局表示，全市中职教育将以此次大赛的举办为契机，进一步加强与各省、市的交流合作，结合国家、省、市职业教育发展规划和经济社会发展新形势，进一步推进技能人才培养模式创新和培养质量提高，更好服务交通行业紧缺技术技能人才培养。
此次佛山首次承办全国职业院校技能大赛中职组比赛，佛山市教育局局长商学兵指出，这是教育部、省教育厅对佛山中等职业教育工作的充分信任和高度肯定;全國职业院校技能大赛是培养高技能人才的重要载体，发挥着“树旗、导航、定标、催化”的重要作用。电气安装与维修赛项紧跟现代电气技术的发展步伐，能引领中等职业技术学校的专业建设、课程建设和教学改革，促进中等职业技术学校专业与产业、企业对接与融合，提升中等职业学校人才培养质量。
自2008年在天津举办首届全国职业院校技能大赛以来，今年已经是第14届，大赛规模和影响逐步扩大，联合主办单位由最初的11家增加到35家，合作企业由24家增加到107家，赛区由天津市增加到27个省市，赛项由24个增加到102项，参赛人数由2080人增加到近2万人，已经成为助推“三教改革”的重要实践，落实“岗课赛证”综合育人的关键一环，助力职业教育高质量发展的有益探索，成为中国职业教育的亮丽品牌。在我国职业教育进入全面提升质量内涵发展的新阶段，广州职业教育对标粤港澳大湾区国家发展战略，积极深化改革、创新发展，为广州在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国全省前列提供了强大的人才支撑、智力服务和创新动力。
责任编辑 魏家坚