【摘 要】
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新课标指出“学校体育是快乐体育的基础运动,兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提”高中生面临着很大的学习压力,如果上体育课时不能发挥应有的积极性和主动性
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新课标指出“学校体育是快乐体育的基础运动,兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提”高中生面临着很大的学习压力,如果上体育课时不能发挥应有的积极性和主动性,那么唯一的活动时间就失去了,容易导致学习压力过大,而造成各种心理问题和身体素质下降。新课程改革要求我们改变传统的体育教学方式,培养学生体育兴趣,最终达到终生锻炼的效果。该文主要针对高中体育教学中学生兴趣不高,教学遇到阻碍的情况进行研究,分3个方面阐述了提升学生体育兴趣的方法,希望对今后的教学工作有所借鉴。
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