【摘 要】
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在新课程改革逐步深化的背景下,高中语文的内容和形式正在逐步接近生活,作文主题和类型的设置变得更加灵活和可操作,但是高中生却害怕写作.在此基础上,探索有效的教学手段,通
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在新课程改革逐步深化的背景下,高中语文的内容和形式正在逐步接近生活,作文主题和类型的设置变得更加灵活和可操作,但是高中生却害怕写作.在此基础上,探索有效的教学手段,通过使用课文来提高学生的写作能力,例如使用课文积累材料,用插图公开写作思路,通过文本情境丰富学生的写作情感,这些写作技巧可以帮助学生写作高质量.
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