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高校依据家庭经济困难学生群体特征,组建家庭经济困难学生社团,以此为平台,宣传资助政策,组织家庭经济困难学生开展各种活动,是对高校资助育人工作的有益探索和实践。制度建设是高校家庭经济困难学生社团活动开展的方向保障;政策宣传是家庭经济困难学生社团活动开展的前提保障;资助育人平台创新是家庭经济困难学生社团建设的有力支撑。