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教育戏剧注重学生的全员参与、表演过程的生成,能让学生全身心地参与学习,对身心分离的传统课堂具有重要的借鉴意义.将戏剧方法应用在化学学科的复习教学中,有利于教学活动的开展以及教学目标的实现,为促进学生实现深度学习提供了一种新的尝试.
教育戏剧在化学教学中的应用r——以“非金属及其化合物”复习课为例
【摘 要】
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教育戏剧注重学生的全员参与、表演过程的生成,能让学生全身心地参与学习,对身心分离的传统课堂具有重要的借鉴意义.将戏剧方法应用在化学学科的复习教学中,有利于教学活动的开展以及教学目标的实现,为促进学生实现深度学习提供了一种新的尝试.
【机 构】
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江苏省常州市第一中学 江苏常州,213000
【出 处】
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江苏教育（中学教学版）
【发表日期】
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2021年12期
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期刊
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