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在道德教育的具体目标、内容、方法、途径、管理机制以及评价体制上,高职院校的道德教育又有其自身的特点和特殊性。高职院校必须形成自身的道德教育思路,注重学生的道德品质教育,为高职生形成良好的职业道德奠定坚实的基础。
加强高职生道德教育 为职业教育的发展奠定基础
【摘 要】
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在道德教育的具体目标、内容、方法、途径、管理机制以及评价体制上,高职院校的道德教育又有其自身的特点和特殊性。高职院校必须形成自身的道德教育思路,注重学生的道德品质
【机 构】
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太原大学外语师范学院山西太原030012
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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