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从构造反例的作用、思维原则及方法等方面,论述在近世代数课程教学中,如何加强对学生进行构造反例的训练.
近世代数反例的作用和构造方法
【摘 要】
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从构造反例的作用、思维原则及方法等方面,论述在近世代数课程教学中,如何加强对学生进行构造反例的训练.
【机 构】
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玉林师范学院数学与计算机科学系教授
【出 处】
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玉林师范学院学报
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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玉林师范学院精品课程建设项目资助
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