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近年来的历史高考试题和考生答题情况对第二轮复习有重要的启示。要突出史料试题解题方法的教学，要指导学生用三大历史史观解题，要结合社会热点创设新情境，强化学科内综合能力的形成，要精选精练、注重评析，提高学生的实战能力。总之，在历史第二轮复习中要充分重视近年高考给我们的启示，并认真落实在教学各环节中，才能使第二轮的复习做到有针对性、实效性。