【摘 要】
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随着时代的不断发展,我国教育理念发生了一定转变,原有理论讲解为主的教育模式已经无法满足当前的教育需求。对此,在开展教育工作时,需注重学生的个性化发展,将音乐、美术、体育融入到教学工作中,注重培养学生的综合素质。音乐是中学教育阶段十分重要的一门学科,音乐能够陶冶学生的艺术情操,帮助学生从小就养成良好的艺术审美能力,而将流行音乐引入中学音乐教育中,则能够进一步实现素质教育目标,构建趣味课堂。本文在具体
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随着时代的不断发展,我国教育理念发生了一定转变,原有理论讲解为主的教育模式已经无法满足当前的教育需求。对此,在开展教育工作时,需注重学生的个性化发展,将音乐、美术、体育融入到教学工作中,注重培养学生的综合素质。音乐是中学教育阶段十分重要的一门学科,音乐能够陶冶学生的艺术情操,帮助学生从小就养成良好的艺术审美能力,而将流行音乐引入中学音乐教育中,则能够进一步实现素质教育目标,构建趣味课堂。本文在具体研究过程中从多方面入手,首先分析了将现代流行音乐融入中学音乐教学过程中的原则,并阐述了在新时代背景下中学音乐教学中存在的问题,最后则分析了如何更加高效地将现代音乐融入到中学音乐教学过程中。
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