【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,高中阶段的地理教学活动无论是教学的目标或者是教学的方式方法都发生了相应的转变,随着科学技术的不断进步,互联网+走进了高中的地理课堂教学
【机 构】
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四川省兴文中学校,四川 兴文,644400
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随着我国新课程改革的不断深入,高中阶段的地理教学活动无论是教学的目标或者是教学的方式方法都发生了相应的转变,随着科学技术的不断进步,互联网+走进了高中的地理课堂教学活动中,随之产生了各种现代化的教学模式,而微课就是其中之一,利用微课开展教学活动不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够为构建高效课堂奠定基础.
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