【摘 要】
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摘 要:随着时代的不断发展,我国的国民经济在不断的提高,当前城市化建设逐渐完善,社会各界对于当前工程建设的质量有着越来越高的要求,工程建设在具体的发展过程中一定要保证质量,这样建造出来的工程才能符合当前社会发展的需求,为人们的生活提供保障,工程建设在发展的过程中应该不断提升自身的管理水平,进行科学有效的管理才能够提高工程建设的质量和效率,并且在最大程度上降低工程的成本,满足当前社会各界的要求。我国
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摘 要:高中阶段是教育教学工作开展的重要阶段,也是学生知识学习与能力培养提升的重要时期。因此,在当下高中教育教学工作开展的过程中,教师应该重视落实新课程改革,从而能够提高教学效率与质量,促进学生学习与发展。在高中阶段教育教学工作中,信息技术课程教学是重要的组成部分。通过这一教学工作的开展能够满足信息化人才培养的高度要求,促使学生能够得到信息技术的培养提升,为学生未来学习与发展奠定良好前提基础。本文
摘 要:随着新课改不断推进,对小学教育的要求不断提高,不仅要求学生成绩提高,还要求学生思想品德提升。小学阶段的学生心理发育尚未完善,教师要与家长联合引导学生朝着正确的方向发展,班主任与学生接触的时间最多,对学生思想道德的培养起到了关键性作用。有效的德育教育能够帮助学生树立正确的价值观,为学生日后的发展奠定坚实的基础。本文首先阐述了幸福教育的内涵,并且分析了幸福教育在班主任德育工作中开展的意义,最后
摘 要:语文作为教学体系中最为基础的一门学科,为学生的认知能力提供了强有力的保障。随着教育观念的不断改革对于语文的学习也提出了新的要求。特别是对于高中阶段的黄金学习时期,在教学的过程中不仅要求教师讲授基本的课本知识,还要求在传授知识时用一种创新的方式培养学生的语文思维能力。促进学生形成一种清晰的解题思路。本文以高中语文教学为例来研究如何培养学生的语文思维能力。 关键词:高中;语文;培养;思维能力
摘 要:演讲作为一种特殊场合使用的语言,在理解其内容和涵义时不能脱离语境,因为演讲内容有特殊的语言功能和用途,同时伴随独特的语言特点。本文对演讲的内容和语言特点进行分析,探究演讲中个人或国家的形象构建。 关键词:演讲;话语;形象构建 一、引言 众所周知,语言具有传递信息的功能,不同场合中,语言表达为符合特定情景、领域、场合的需要,向外界传递特定的信息内涵,因而具有不同特点。韩礼德等人在研究“
摘 要:在我国不断进行素质教育改革的背景下,当前的小学语文教学目标已经发生了明显变化,在语文教学中,教师不再只是从理论上为学生讲解教材知识,而是带领学生一起去钻研语文教材背后所涵盖的文化性内容,通过语文学科来进行传统文化的渗透,有效提升学生的文化素质,由此,本文就着重探析在小学语文教学中渗透传统文化的有效策略。 关键词:小学语文;传统文化;渗透策略 通过研究发现,在语文教材中,随处可以看见传统
上一秒假期“余额不足”下一秒就被告知假期“无期”,自一月以来受疫情影响,全国各地学生的假期一次次延长,整天待在家里的大学生也逐渐待不住了。“钟南山院士再次出征前往武汉”,“李兰娟院士奔赴武汉”“河南大学医疗队前往支援武汉”……尤其在一次次看到这样热血感人的新闻之后,有人开始“仆夫悲兮”地伤感自己在这时候却像“废柴”一样困在家里不能为祖国做些什么,有人颤抖的双腿好像下一秒就要奔赴“疫情重灾区”,大多
摘 要:数学是一门抽象性和实践性兼具的重点学科,其知识的学习也需要依靠严谨且认真的态度,这也就意味着,部分思维较弱的学生在接触数学课堂的时候,会遇到更加多样的挑战和困难。对此,本文也将以小学阶段的数学课堂设计为切入点,立足于后进生这一群体,分析后进生在课堂上的主要表现,并探讨转化的策略和方法,希望能够给教师带来一定的参考和帮助,构建更加生动的现代化课堂,仅作抛砖引玉之用。 关键词:小学数学;后进
摘 要:儿童是祖国的花朵,是祖国未来繁荣富强的建设者。留守儿童作为儿童中的弱势群体,推进留守儿童健康快乐成长,引导留守儿童自觉树立正确的价值观,养成良好的道德品质与行为习惯具有重要意义。本文从留守儿童们现阶段广泛存在的不良行为习惯入手,有针对性地探索并分析了其中的原因,并提出了一些有针对性的教育对策,来帮助留守儿童纠正不良行为习惯,讓他们养成良好的道德品质,促使留守儿童们健康快乐地成长。 关键词
中秋把酒望苍穹,皓月泽福万户恭。 诗仙往岁邀尊饮,晚辈祈求共举樽。 腊八节 腊月初八杂拌粥,星空悟道渡苍忧。 寒期近末梅花秀,春风已到院东头。 退伍 瑟瑟秋风树叶零,营盘铁铸换防兵。 惜别哨所皆同影,礼毕军涯更旅迎。 醉下枫楼 醉下枫楼各西东,独步龙城沐凉风。 回眸往事心无憾,碧血丹心世事诚。 丹枫映日火红天 丹枫映日火红天,碧水盛星静谧乾。 峻岭崇山七彩染,秋娘款款到人
摘 要:语文学科贯穿于整个中小学教育的始终,而这也是社会对于语文课程深化改革提出的更高要求。如何进一步提高学生语文学习兴趣、提升语文课堂教学效率,是初中语文教育改革的重要目标。寻求新的预习教学方法,加强对于预习教学的重视,让学生通过预习问题、预习内容、以及合作预习等多种方式来完善学生在预习过程中的学习效果,培养学生自身的学习能力,为课堂高效的进行提供保障,帮助学生形成良好的学习习惯。 关键词:课