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在数学教学中应激发学生浓厚的学习兴趣,培养和激发学生学习动机,锻炼积极健康的情感,形成坚强的意志品质,使学生树立学习数学的苦、乐观,体验到对数学内在美的追求,成为学习数学的成功者。
数学教学应重视非智力因素的培养
【摘 要】
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在数学教学中应激发学生浓厚的学习兴趣,培养和激发学生学习动机,锻炼积极健康的情感,形成坚强的意志品质,使学生树立学习数学的苦、乐观,体验到对数学内在美的追求,成为学习
【机 构】
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山东菏泽学院山东菏泽274000
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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