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新时代的发展变革对教育提出了新要求，学校有必要构建能支持儿童可持续发展的情境德育课程体系，形成系统、完整的育人生态，使儿童道德养成从学校到家庭、课堂到课外一脉相承。本文从理论体系构建和情境优化实施两个层面提出了情境德育课程建设举措，并分析总结了东郊学校的情境德育课程建设实例。
情境德育课程建设的思考与实践
【摘 要】
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新时代的发展变革对教育提出了新要求，学校有必要构建能支持儿童可持续发展的情境德育课程体系，形成系统、完整的育人生态，使儿童道德养成从学校到家庭、课堂到课外一脉相承。本文从理论体系构建和情境优化实施两个层面提出了情境德育课程建设举措，并分析总结了东郊学校的情境德育课程建设实例。
【机 构】
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甘肃省兰州市东郊学校
【出 处】
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甘肃教育研究
【发表日期】
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2023年01期
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