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目的探讨网络教育结合运动手环在脑卒中偏瘫患者ADL及功能训练的应用效果。方法选取64例偏瘫患侧肌力为Ⅱ-Ⅳ级的患者随机分为两组。对照组32例给予常规的ADL及功能训练指导,干预组32例在常规ADL及功能训练的基础上给予网络ADL及功能训练指导。将给予患者第一次面对面指导认知较薄弱的项目通过QQ传达到康复小组,康复小组核心成员根据相关薄弱点发送视频到护患QQ群对患者进行相关指导。结果干预组康复依从性显著高于对照组,两组均无训练活动相关性病情加重,徒手MMT肌力评估干预结果显著高于对照组(均P<0.01