【摘 要】
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我国的课程改革已经步入一个全新的发展阶段,其形式和方法的创新和变革,备受瞩目,这种情况对课堂教学有效性的提高也带来了深远的影响。本文以小学语文课堂教学为例,针对课程
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我国的课程改革已经步入一个全新的发展阶段,其形式和方法的创新和变革,备受瞩目,这种情况对课堂教学有效性的提高也带来了深远的影响。本文以小学语文课堂教学为例,针对课程改革中出现的问题,结合具体的教学内容,有计划地组织和实施教学改革,全力改善教学氛围,以学生为中心,灵活地构建知识体系,运用各种有效的教学方法,全面展示课程知识的特点,充分体现语文知识的价值,把学生引入到深层次地语文学习中,以提高学生的学习效率。
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