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摘要大学生思想政治工作要贴近学生,女大学生思想教育尤为重要,笔者认为必须首先研究学生的现实需要。当前大学生的就业形势十分严峻,思想政治教育可以借助职业指导这个载体,从关心学生入手,帮助他们解决思想困惑,加强职业素质训练,做好就业准备。
关键词职业指导 大学生 思想政治工作
中图分类号:G641文献标识码:A
女大学生是国家宝贵的人才资源,是民族未来的希望,加强学生的思想政治工作,是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要保证。作为学生辅导员,不仅要大力提高大学生的科学文化素质,更需要大力提高他们的思想政治素质。在新的历史时期,女大学生思想教育呈现出许多新问题、新特点,必须认真研究这些新问题,把握这些新特点,才能有效地开展学生思想政治工作。
1 我院学生就业现状分析
2009年10 月,我院招生就业处对2010届毕业生就就业意向和学生目前普遍关心的就业问题进行了问卷调查,发放调查问卷2000份,收到问卷1651份。调查结果显示:第一,我院女大学生普遍关注就业问题,但对于在校期间应该怎样为就业做准备,约75%的学生没有明确的打算;第二,我院女生普遍缺乏对自己的认知,有38.4%的学生入学后才发觉自己并不喜欢目前所学的专业,说明她们未对自己未来的职业进行认真的思考和选择,入学前仅听从家长的意愿、同学的专业倾向以及被录取的结果。第三,我院学生与人沟通的能力一般。缺乏对未来的职业分析和规划,有56.7%的学生采取的是无所谓的态度,只有20%的学生认真学习和领会了入学后的职业指导,并且有较为明确的努力方向,其中有5.2%的学生曾向学生辅导员求助过有关知识。
2 对我院就业指导工作现状的反思
面对着目前大学生就业环境,我院在巨大就业压力下,非常重视就业指导工作,毕业生就业率在90%以上,连续三届九年被评为“湖南省高校毕业生就业工作先进单位”。但是我院就业指导工作依然存在一些不可忽视的问题,比如说缺乏熟悉学生思想政治工作和心理学的教师参与到就业指导工作,因而在就业指导过程中存在着一些薄弱环节,经过多年来对我院就业工作思考,认为:
2.1 我院就业指导工作的现状
2.1.1 缺少对就业工作内涵的认识
我院招生就业处及各系部就业专干承担着提高大学生就业率的压力,这种现实决定了就业指导工作的任务和内容,逐渐形成了人们对就业指导工作的认识等同于为毕业生提供尽可能多的就业市场信息,尽可能多的就业岗位。因此,把就业指导工作集中在搜集就业信息、为学生咨询就业政策、组织学生与用人单位的“双选会”方面。
我们对就业工作范围的界定,确实也有一些人认为除了上述内容外,应该还包括对学生进行正确择业观、就业观等方面的教育,我们工作中也实施过一些就业讲座。但由于首先要完成硬性的就业指标,完成多少的合同量,因此,这些教育内容往往被隐藏和忽略了。但是,如果将就业指导工作改为职业指导,情况有可能发生变化。职业指导与就业指导包含的内容大体相同,侧重点却不同,将就业指导改为职业指导,实质上是将工作的重心进行转移,这样有利于促进就业指导工作的深入进行。
2.1.2 就业指导工作的主要问题及表现
因为存在对就业工作内涵的认识上差异,势必造成只有到了快毕业时,才会关注学生就业的问题,结果也就不可避免地在学生中出现“前松后紧”的局面,影响学生就业。其次是就业指导人员相对不足。由于心理学等专业人员缺乏,在就业指导过程中难免会出现发布的就业信息多,就业观念教育少;在择业指导中,讲具体问题多,解决思想疑惑少;在创业指导中,介绍方针政策多,敬业精神培育少;学生毕业时盲目就业的多,深思熟虑的少。这种现象的出现是人们对就业指导认识上存在偏差造成的。
2.2 我校女大学生职业指导工作的任务
目前我院女大学生从求学到求职,很大部分存在盲从现象:(1)盲目选择专业,看当前哪专业热门就往哪专业跑;(2)盲目学习,接受教育,而没有思考。根本没有考虑自己的优势和喜好,不从自己的个性发展和长远发展着想。笔者认为,应从我院学生就业工作应该面对目前学生的实际情况出发从以下三个方面着手工作:
首先是明确努力方向。我院绝大部分学生毕业就开始职业生涯,因为目标不明确,学生努力的方向就不明确,就没有长远的计划和打算,学习被动。因此,首要任务就是帮助这些学生明确努力方向并且了解自己将来的岗位要求,把学习的主动权交到学生手中。
其次是强化找工作意识。找工作是目前大学学习的一个目标,如何才能找到自己喜欢的好工作,需要不断地输入到学生的学与练中去,使学生自觉接受找工作需要知识和技能的意识。
最后需要做好职业规划。对我院女大学生而言,做好职业规划尤为重要,通过职业规划,帮助学生根据特质进行规划奋斗目标,认真思考,明确追求目标,有意识(下转第158页)(上接第156页)有选择地安排自己的学习和生活。
3 职业指导是新时期大学生思想政治教育的新支点
多年的思想教育工作让我感觉到,通过职业指导这一支点,做好新时期大学生思想教育工作,具体有以下措施。
3.1 职业指导努力引导学生走向成熟
(1)从专业认知中重视思想教育。对专业的认知就是对自己目标的认知,通过对专业知识的理解,结合就业对岗位的要求,通过对职业精神的教育,引导学生明确自己努力方向和目标,培养兴趣,通过开展各种活动,主动学习专业知识和培养自己技能。
(2)思想教育将就业指导作为新的工作着力点。思想教育如果只是纯粹的说教,就显得乏味,学生也不想听。如果将就业指导和思想教育结合起来,既解决学生的实际问题,又能让学生培养良好的择业观、就业观,培养吃苦耐劳、创新意识、团队精神;确立诚实守信、爱岗敬业的职业观。
(3)有目的开展职业能力训练。要努力在我院开展女大学生口头表达能力、人际交往能力、书写能力、思维能力、分析问题的能力以及职业道德的训练。这些内功是需要修炼的,在学校要努力注重这些能力的培养。
3.2 职业指导要指导学生完成从学生向职业人转化的全过程
(1)思想政治教育与职业指导相结合,努力为学生提供服务。学生刚入学,就开展职业教育,确定自己的方向和目标。让学生参与招聘过程,了解各个环节的问题及用人单位的用人标准和策略。根据这些标准和策略来规划自己的职业生涯。招生就业处要建立一套系统的职业指导服务体系,并将思想政治教育融化到职业指导的全过程中来,为学生指供科学的服务。
(2)思想政治教育与专业教育相结合。专业教师在教学过程中可以根据课程要求及掌握的就业方向向学生讲述就业紧密联系的技能要求,有针对性的将知识技能和就业结合起来,通过这些零距离就业,与企业对接的方式,将专业教育和思想政治教育结合,让学生学有所用,学有所长。
(3)思想政治教育与学生心理健康教育结合。学生心理健康教育在新的时期尤显重要。针对心理脆弱的“90后”学生,了解学生的心理状况,指导学生正确面对现实问题,面对学习和就业的种种挫折。在思想政治教育过程中,应该把健全心身健康作为一项重要内容,开展心理咨询服务,有针对性地指导大学生如何处理学习、生活、恋爱、交友、择业中的等等问题,消除困惑和障碍,增强抵御困难和挫折的能力。
综上述,结合我院的情况,作为新时期的辅导员,在涉及到学生的培养以及学校整体教育方针能否有效地体现实效的重要关键点上,以人为本,紧紧把握学生思想政治教育的新动态,结合新的时期大学生的思想新特点,将思想政治教育工作做细做深,培养学生良好的职业素养,为新时期女大学生就业创造新的成功。
参考文献
[1]刘源,杨泽利.大学生思想政治教育与就业指导体系并轨模式研究[J].天津职业院校联合学报,2009(7).
[2]罗艳艳.科学发展观视野下的高校大学生思想政治教育与就业指导[J].中国大学生就业,2009(7).
[3]张正华.民族院校大学生就业指导与思想教育相结合的思考[J].广西教育学院学报,2006(1).
关键词职业指导 大学生 思想政治工作
中图分类号:G641文献标识码:A
女大学生是国家宝贵的人才资源,是民族未来的希望,加强学生的思想政治工作,是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要保证。作为学生辅导员,不仅要大力提高大学生的科学文化素质,更需要大力提高他们的思想政治素质。在新的历史时期,女大学生思想教育呈现出许多新问题、新特点,必须认真研究这些新问题,把握这些新特点,才能有效地开展学生思想政治工作。
1 我院学生就业现状分析
2009年10 月,我院招生就业处对2010届毕业生就就业意向和学生目前普遍关心的就业问题进行了问卷调查,发放调查问卷2000份,收到问卷1651份。调查结果显示:第一,我院女大学生普遍关注就业问题,但对于在校期间应该怎样为就业做准备,约75%的学生没有明确的打算;第二,我院女生普遍缺乏对自己的认知,有38.4%的学生入学后才发觉自己并不喜欢目前所学的专业,说明她们未对自己未来的职业进行认真的思考和选择,入学前仅听从家长的意愿、同学的专业倾向以及被录取的结果。第三,我院学生与人沟通的能力一般。缺乏对未来的职业分析和规划,有56.7%的学生采取的是无所谓的态度,只有20%的学生认真学习和领会了入学后的职业指导,并且有较为明确的努力方向,其中有5.2%的学生曾向学生辅导员求助过有关知识。
2 对我院就业指导工作现状的反思
面对着目前大学生就业环境,我院在巨大就业压力下,非常重视就业指导工作,毕业生就业率在90%以上,连续三届九年被评为“湖南省高校毕业生就业工作先进单位”。但是我院就业指导工作依然存在一些不可忽视的问题,比如说缺乏熟悉学生思想政治工作和心理学的教师参与到就业指导工作,因而在就业指导过程中存在着一些薄弱环节,经过多年来对我院就业工作思考,认为:
2.1 我院就业指导工作的现状
2.1.1 缺少对就业工作内涵的认识
我院招生就业处及各系部就业专干承担着提高大学生就业率的压力,这种现实决定了就业指导工作的任务和内容,逐渐形成了人们对就业指导工作的认识等同于为毕业生提供尽可能多的就业市场信息,尽可能多的就业岗位。因此,把就业指导工作集中在搜集就业信息、为学生咨询就业政策、组织学生与用人单位的“双选会”方面。
我们对就业工作范围的界定,确实也有一些人认为除了上述内容外,应该还包括对学生进行正确择业观、就业观等方面的教育,我们工作中也实施过一些就业讲座。但由于首先要完成硬性的就业指标,完成多少的合同量,因此,这些教育内容往往被隐藏和忽略了。但是,如果将就业指导工作改为职业指导,情况有可能发生变化。职业指导与就业指导包含的内容大体相同,侧重点却不同,将就业指导改为职业指导,实质上是将工作的重心进行转移,这样有利于促进就业指导工作的深入进行。
2.1.2 就业指导工作的主要问题及表现
因为存在对就业工作内涵的认识上差异,势必造成只有到了快毕业时,才会关注学生就业的问题,结果也就不可避免地在学生中出现“前松后紧”的局面,影响学生就业。其次是就业指导人员相对不足。由于心理学等专业人员缺乏,在就业指导过程中难免会出现发布的就业信息多,就业观念教育少;在择业指导中,讲具体问题多,解决思想疑惑少;在创业指导中,介绍方针政策多,敬业精神培育少;学生毕业时盲目就业的多,深思熟虑的少。这种现象的出现是人们对就业指导认识上存在偏差造成的。
2.2 我校女大学生职业指导工作的任务
目前我院女大学生从求学到求职,很大部分存在盲从现象:(1)盲目选择专业,看当前哪专业热门就往哪专业跑;(2)盲目学习,接受教育,而没有思考。根本没有考虑自己的优势和喜好,不从自己的个性发展和长远发展着想。笔者认为,应从我院学生就业工作应该面对目前学生的实际情况出发从以下三个方面着手工作:
首先是明确努力方向。我院绝大部分学生毕业就开始职业生涯,因为目标不明确,学生努力的方向就不明确,就没有长远的计划和打算,学习被动。因此,首要任务就是帮助这些学生明确努力方向并且了解自己将来的岗位要求,把学习的主动权交到学生手中。
其次是强化找工作意识。找工作是目前大学学习的一个目标,如何才能找到自己喜欢的好工作,需要不断地输入到学生的学与练中去,使学生自觉接受找工作需要知识和技能的意识。
最后需要做好职业规划。对我院女大学生而言,做好职业规划尤为重要,通过职业规划,帮助学生根据特质进行规划奋斗目标,认真思考,明确追求目标,有意识(下转第158页)(上接第156页)有选择地安排自己的学习和生活。
3 职业指导是新时期大学生思想政治教育的新支点
多年的思想教育工作让我感觉到,通过职业指导这一支点,做好新时期大学生思想教育工作,具体有以下措施。
3.1 职业指导努力引导学生走向成熟
(1)从专业认知中重视思想教育。对专业的认知就是对自己目标的认知,通过对专业知识的理解,结合就业对岗位的要求,通过对职业精神的教育,引导学生明确自己努力方向和目标,培养兴趣,通过开展各种活动,主动学习专业知识和培养自己技能。
(2)思想教育将就业指导作为新的工作着力点。思想教育如果只是纯粹的说教,就显得乏味,学生也不想听。如果将就业指导和思想教育结合起来,既解决学生的实际问题,又能让学生培养良好的择业观、就业观,培养吃苦耐劳、创新意识、团队精神;确立诚实守信、爱岗敬业的职业观。
(3)有目的开展职业能力训练。要努力在我院开展女大学生口头表达能力、人际交往能力、书写能力、思维能力、分析问题的能力以及职业道德的训练。这些内功是需要修炼的,在学校要努力注重这些能力的培养。
3.2 职业指导要指导学生完成从学生向职业人转化的全过程
(1)思想政治教育与职业指导相结合,努力为学生提供服务。学生刚入学,就开展职业教育,确定自己的方向和目标。让学生参与招聘过程,了解各个环节的问题及用人单位的用人标准和策略。根据这些标准和策略来规划自己的职业生涯。招生就业处要建立一套系统的职业指导服务体系,并将思想政治教育融化到职业指导的全过程中来,为学生指供科学的服务。
(2)思想政治教育与专业教育相结合。专业教师在教学过程中可以根据课程要求及掌握的就业方向向学生讲述就业紧密联系的技能要求,有针对性的将知识技能和就业结合起来,通过这些零距离就业,与企业对接的方式,将专业教育和思想政治教育结合,让学生学有所用,学有所长。
(3)思想政治教育与学生心理健康教育结合。学生心理健康教育在新的时期尤显重要。针对心理脆弱的“90后”学生,了解学生的心理状况,指导学生正确面对现实问题,面对学习和就业的种种挫折。在思想政治教育过程中,应该把健全心身健康作为一项重要内容,开展心理咨询服务,有针对性地指导大学生如何处理学习、生活、恋爱、交友、择业中的等等问题,消除困惑和障碍,增强抵御困难和挫折的能力。
综上述,结合我院的情况,作为新时期的辅导员,在涉及到学生的培养以及学校整体教育方针能否有效地体现实效的重要关键点上,以人为本,紧紧把握学生思想政治教育的新动态,结合新的时期大学生的思想新特点,将思想政治教育工作做细做深,培养学生良好的职业素养,为新时期女大学生就业创造新的成功。
参考文献
[1]刘源,杨泽利.大学生思想政治教育与就业指导体系并轨模式研究[J].天津职业院校联合学报,2009(7).
[2]罗艳艳.科学发展观视野下的高校大学生思想政治教育与就业指导[J].中国大学生就业,2009(7).
[3]张正华.民族院校大学生就业指导与思想教育相结合的思考[J].广西教育学院学报,2006(1).