【摘 要】
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在数学课堂教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,时刻凸显学生的主体性,最大限度地发挥学生的主动性和创造性。因此,教师要不断在课堂教学中鼓励学生大胆说出自己的想法,让
【机 构】
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安徽省淮南市洞山中学泉山湖校区,安徽省马鞍山市成功学校
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在数学课堂教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,时刻凸显学生的主体性,最大限度地发挥学生的主动性和创造性。因此,教师要不断在课堂教学中鼓励学生大胆说出自己的想法,让学生在参与活动的过程中理解知识、掌握知识。将＂引、教、学＂的教学方式贯穿于课堂,把课堂还给学生,让学生在教师的引导下自己教自己。以生为本,进一步巩固了学生的主体地位,更为学生创新意识的培养奠定了良好的基础,特别是对七年级的学生尤为重要。
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