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现代导师制是牛津大学本科教学的核心和基础,也是保障其卓越教学质量得以实现的关键因素。牛津大学现代导师制的发展历程可分为教学制度化、学术职业化、巩固与发展,以及多元化发展四个阶段。在此过程中,牛津大学现代导师制的发展受到宗教、经济、学院制、学科分化与专业化、科学研究,以及绅士教育观等因素的影响。
牛津大学现代导师制之历史探析
【摘 要】
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现代导师制是牛津大学本科教学的核心和基础,也是保障其卓越教学质量得以实现的关键因素。牛津大学现代导师制的发展历程可分为教学制度化、学术职业化、巩固与发展,以及多元
【机 构】
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北京师范大学教育学部,太原师范学院教育系
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学青年课题“牛津大学导师制的历史演进及影响因素研究”的阶段性成果,批准文号CAA100113
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