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<正> 为改变“经济是繁荣的、哲学是贫困的”这种状况,讲习班提议从以下几方面努力:一、提倡和鼓励对现实社会问题的哲学思考。例如,过去讲生产关系,主要讲所有制,使人对资本主义经济产生片面看法。现在,应对资本主义生产关系的结构作
许明:介绍“哲学现代化讲习班”提出十五个值得研究的问题
【摘 要】
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<正> 为改变“经济是繁荣的、哲学是贫困的”这种状况,讲习班提议从以下几方面努力:一、提倡和鼓励对现实社会问题的哲学思考。例如,过去讲生产关系,主要讲所有制,使人对资本主义经济产生片面看法。现在,应对资本主义生产关系的结构作
【出 处】
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社会科学
【发表日期】
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1985年4期
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苏曼殊筒介:苏曼殊(1854，9，28-1918，5，2)，是清末民初著名的南社诗人、脍炙人口的小说家、独具匠心的画家，又是与严复、林纾齐名的“清末三大翻译家”之一。他是旅日华侨之子。出生不久，非婚生的日本母亲离去，由庶母日本人河合氏抚养。六岁，由嫡母携回原籍广东香山。十五岁，东渡日本留学。辛亥革命前，在日本、上海等地与冯自由、秦毓鎏、陈独秀、刘三、章太炎、柳亚子等交往密切，参加革命活动。民国初年，又结识了孙中山等，积极支持中华革命党的反袁斗争。但因个人“身世有难言之痛”，一生两度出家。民国成立后，又“
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝于今年4月2日至4日，在山西省吕梁山区的岚县、兴县和临县，深入田间地头察看墒情，走进农户家中问农事、访民情，到学校、卫生院和农贸市场了
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针对面向订单的单件、小批量生产制造企业，设计了一套条码数据采集系统．分析了主要运作流程和功能模块。在在制品的管理中提出了基于不同级别的工件生产状态定义，并给出了相应的
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