【摘 要】
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随着课程改革的深入,教学有效性成为教师教学研究的重点.在小学语文教学中,展开高效的阅读指导,既是课程改革的要求,也是学生自主发展的需要.如今高速发展的时代,对于学生各
【机 构】
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甘肃省兰州市,甘肃省兰州市永登县新城区小学
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随着课程改革的深入,教学有效性成为教师教学研究的重点.在小学语文教学中,展开高效的阅读指导,既是课程改革的要求,也是学生自主发展的需要.如今高速发展的时代,对于学生各种学习的能力有着非常高的要求.对于小学阶段的学生来说,阅读教学是提高其语文能力的重要内容.在新时代的背景下,教师们也在不断地创新着新颖的教学模式,使得学生在不同的教学模式下都能获得学习方面的提升和进步.教师为了全面地提升学生的综合素养和学习能力,在小学语文的阅读教学方面也在不断地进行着努力.文章从新课程改革背景下小学语文阅读教学中存在的问题出发,围绕学生主体探究阅读指导策略.
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