假性甲状旁腺功能减退症Ia型与GNAS1基因突变的研究——附一家系报告

来源 :罕少疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zheng829
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对2例假性甲状旁腺功能减退症(PHP)Ia型患者及其家系成员进行临床及遗传学研究。方法回顾性分析我科收治2例PHP Ia型患者的临床资料。结果2例患者均有A1bright遗传性骨营养不良症(AHO)的特征性表现,其父母无异常临床表现。予补钙及维生素D治疗2.5年后,患者临床症状好转,但AHO畸形无明显变化。对患者及其父母的GNAS1基因进行测序,将所有基因序列与文献报道和GenBank数据库序列进行比对验证,同时测序30位与此家系无关的个体,发现2例患儿及其母亲的GNAS1基因11号外显子密码子291
其他文献
目的探讨球血管瘤的临床病理特点及诊断和鉴别诊断,以减少误诊。方法用回顾性方法分析1例发生于甲外部位的多发性球血管瘤并进行文献复习。结果多发性球血管瘤很少见,其临床
1临床资料患者,男,76岁。2月前左下肢不自主抖动,症状逐渐加重,扩及全身,并出现抽风;意识出现幻觉、反应敏感,之后急转直下,出现反应迟钝;发病后走路不稳,行走时需人扶;病人消瘦明显。既
期刊
为了办好高师数学专业,探讨中等学校数学教师的知识结构与能力结构以及高师数学专业的合理课程设置是很有必要的。本文就确定数学教师知识结构原则、课程设置层次、数学能力
商品经济的发展,民主政治的建设,改革开放等社会大变革的现实,向高校学生思想教育工作者,提出了空前严峻地挑战。要求我们与之相适应,改变目前思想教育软弱涣散被动局面,改革
目前申请赴澳留学的人中,1/3以上会选择职业教育培训课程,其中包括中学生、高中生、大学生以及社会在职人员。澳洲职业教育课程包括会计、建筑、美发沙龙管理、酒店(烹饪)管理、牙
由清华大学玉泉医院癫癎中心举办的第六届癫癎外科术前评估学习班定于2014年4月9日-13日在北京清华大学近春园举行。学习班就癫癎外科术前评估进行全面系统的讲解,包括术前评估
异位节育环多见于节育环从宫腔进入子宫肌层或通过输卵管后进入腹腔内,亦有直接穿破子宫肌层进入盆腔或甚至嵌顿于直肠肠壁内。节育环进入膀胱内并结石的病例少见,继发返流性肾
摘要:职业院校的毕业生在企业岗位上往往陷入从业窘境,他们所表现出的能动性不强、自我定位偏低、非技能素质较差、成就感弱等特点同他们就读的职业院校的选择教育、励志教育、心性教育、成功教育等不足息息相关。为了学生的切身利益和长远发展,职业院校必须改革创新,解决影响和制约职业教育科学发展的“瓶颈”问题。  关键词:窘境;职业教育;“瓶颈”    笔者分别在一家股份公司和一家国有控股公司工作多年,两家公司均
目的评价MSCT对急性肠缺血(AMI)的诊断价值。方法回顾性分析5例AMI患者的平扫、动脉期、门静脉期和MSCT肠系膜血管成像(MSCTA)图像,描述AMI的肠系膜血管及其相关病变MSCT的表现特