课程思政视域下来华留学生的思政教育研究

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针对课程思政教育改革,结合来华留学生在意识形态、宗教信仰、文化习俗等方面的特点,对来华留学生实施趋同化思政教育的同时,要从广义视角充分处理好来华留学生课程思政教育内容和方式.并以黑龙江工程学院为例,进行了来华留学生“一体分层”思想政治教育体系构建的探索与实践.
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