企业文化建设在淄博

来源 :政工研究动态 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonnykang001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、以企业精神为核心理念,塑造良好的企业形象,引导职工实现服务社会、奉献人类的大目标。淄博市的企业都有自己的企业精神,大都把企业精神作为企业的价值观。一是集思广益,充分论证,形成符合企业特点的企业精神。山东铝业公司是老国有企业,他们提炼出“团结协作、艰苦创业、开拓创新、争创一流”的企业精神,在企业发展中起到凝聚人心的作用。二是培育以企业精神为支撑的团队意识,使企业精神化为职工的自觉行动。东大化工集团在陷入困境后,靠 First, take the spirit of enterprise as the core concept, create a good corporate image, and guide employees to realize the great goal of serving the society and dedicating human beings. Zibo City, enterprises have their own entrepreneurial spirit, most of the entrepreneurial spirit as a corporate value. First, brainstorming, fully demonstrated, the formation of enterprises in line with the characteristics of the entrepreneurial spirit. Shandong Aluminum Company is an old state-owned enterprise. They refined the entrepreneurial spirit of “unity and cooperation, arduous pioneering, pioneering and innovative, and striving for excellence” and played a role in the development of the enterprise. The second is to cultivate the entrepreneurial spirit as a support team awareness, the entrepreneurial spirit into workers conscious action. Dongda Chemical Group in trouble, rely on
其他文献
随着滚滚而来的经济全球化的浪潮,与国际跨国公司比规模,组建企业航空母舰参与国际竞争似乎已成为发展的主流。面对如此现状,占我国企业绝大多数的中小企业感到了前所未有的
一、膀胱穿刺器的用途膀胱穿刺器是用来穿刺膀胱以解决急性尿潴留的一种医疗器械。它适用于各种原因引起并经相应治疗不能解决的急性尿潴留和不能经尿道排尿或经尿道引流尿
人类工程学(美国称Human Engineering,英德等国称Ergonomics,苏联称日本称人间工学),也叫人体工程学或工效学,在室内设计中具有重要意义,它是从“人—机”系统,发展成为“人
早晨 ,许多孩子用塑料片拼出了各种图案 ,有楼房、兔子、大象、小鱼、蝴蝶 ,还有皮卡丘、奥特曼 ,等等 ,很有创意。能力较弱的帅帅把塑料片一片一片地散放在桌上 ,我看不出他
评述了炼钢技术的发展态势。本文推荐偏心炉底出钢转炉技术,该技术不仅具有氧化转炉和电炉的主要优点,而且还克服了它们的一系列难题,对中国平炉车间的现代化技术改造具有重
本文详细介绍了200mm×200mm高精度格网标准板的制作工艺。在研制过程中采用了激光测长技术、光电瞄准技术、高精度光子平板玻璃研磨、镀膜及刻划技术。使格网标准板的点位误
加荷龄期对徐变性能影响的一般规律在专著中已有论述:①加荷龄期小,相同持荷时间的徐变大,反之则小;②加荷龄期小,在开始一段持荷时间里徐变发展快,徐变速率衰减也快。加荷
条码只是一个细节,却暴露了最大的差距。 Bar code is just a detail, but revealed the biggest gap.
为了贯彻落实党的十六大“全面建设小康社会”的精神,加快推进我国饲料工业现代化建设,认真执行中国饲料工业协会“联系大型饲料企业暂行办法”,更好地为我国饲料工业发展服
认识论和心理学告诉我们:学生的认知过程为“感知、理解、巩固、应用”。因此要培养学生的思维品质应按照知识的认知规律,围绕认知迁移的“四个环节”进行教学。 一、感知阶