【摘 要】
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一个教育体制的好坏要看它是否有利于孩子的个性发展,使男孩和女孩的生命潜能都得到最大限度地发展.rn以升学考试为中心的应试教育就是拿同一个标准去评价所有的孩子,不管男
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一个教育体制的好坏要看它是否有利于孩子的个性发展,使男孩和女孩的生命潜能都得到最大限度地发展.rn以升学考试为中心的应试教育就是拿同一个标准去评价所有的孩子,不管男孩还是女孩.男孩和女孩不同,这是不争的事实,但在我们的教育过程中,却常常漠视男孩和女孩的差异.rn我们认为:现行的教育制度对于男孩危机负有第一责任.
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那段经历，让我体味到了何为人生如逆水行舟，一篙松劲退千寻。那次被大学退回参加人生的第二次高考，我对人生、理想、社会、亲情、爱情，有了更深邃的理解。我决定振作起来。我又过起了艰苦朴素的日子，提着大米和腌咸菜，走在坷坷坎坎的上学路上。 那年，我顺顺利利地考进了省城的一所重点大学。可是，过了两年，我却因故被大学退回了故乡。我只有硬撑着，去参加人生的第二次高考。那段经历，让我体味到了何为人生如逆水行舟，
扑在父亲身边，我的泪水再一次夺眶而出。世上没有父母不爱自己孩子的，有的只是孩子认为父母不爱自己，误读了父母的爱。 去年，我大学毕业。由于省城大学生多，竞争激烈，加之我也不喜欢漂在外面，于是便回到家乡找工作。我想家乡有父母帮我，一样可以找到一份好差事。 父亲拒绝帮我找工作 然而，回到家里，父亲却不肯帮我一把，母亲更是束手无策，我只好去人才市场碰运气。没想到，小城的大学生照样很多，竞争一样激烈，
我问自己，如果我们在一起，然后呢？像别的人一样，在一起后又分手，之后成了连朋友都不是的同学甚至陌路人？又或者顶住家长、老师的压力一直在一起？我自问没有这种毅力。我害怕看到亲人伤心失望的眼神，我害怕。 （一） 假如不是命运捉弄我，让我在文科班遇见韩浩，我高二的第一个学期就不会那么伤感，那么迷惘，那样一事无成。 高二上学期第一次月考后，调位置。那时，我第一次见到韩浩。 别说这不可能，这恰恰就是
我顿时呆住了，蜡烛摆成了一颗心，火焰在我眼里跳动。我情不自禁地走进那颗心，我的心在这一刻融化开来，忘记过去所有…… 经过苦涩的初恋，为了不触景生情，我毅然选择了转学。同时，我将自己的心门紧锁，像一只受伤的刺猬一样防备着，我不敢与人交流，因为我怕自己再受到伤害，而对于那些只会玩些写情书小把戏的男生，我总采取漠然的态度，而左左木却例外，因为…… “右右林，我已帮你打听到了，上回给你写情书的‘衰神’
夏日的温度延续着欧洲杯的激情，世界第一大运动的足球运动丝毫没有畏惧炎炎烈日，绿色的草坪上承载着它带来的汗水与快乐，泪水与感动。热爱足球的朋友总会抽出时间，跟球友一起到绿茵场去寻找那份快乐与感动。 不妨你也拿起足球，跟随好友去绿茵场感受夏日的热浪。抛下所有的烦恼，扔掉所有的压力，轻轻松松踢一场球，去寻找属于你的那一份快乐与健康。 足球运动是世界第一大运动，拥有最广泛的球迷基础，而我国也在加强足球
《关爱女孩》栏目的开展目的在于宣传人口计生和男女平等的基本国策，扭转重男轻女的传统观念，从而消除性别歧视，营造有助于女孩成长的生活环境，建立有利于女孩及其家庭发展的利益导向机制，依法维护她们的合法权益。开展关爱女孩行动适应了新时期人口与计划生育工作要求；促进社会主义精神文明建设，建设新型生育文化；进一步推进宣传教育工作及计划生育工作向深入发展。我们欢迎社会各界人士踊跃投稿，让我们共同努力将关爱女孩
湖南省常德市鼎城区长期以来把开展关爱女孩行动作为深化婚育新风进万家活动和提高人口计生工作水平的重要举措，全面部署，切实推行，全区上下形成了关爱女孩成长，维护女孩合法权益的良好局面。 一、基本做法 1.党政主导 开展“关爱女孩行动”，领导重视是关键，部门配合是保证。鼎城区委、区政府先后出台了《关于开展“关爱女孩行动”的实施意见》、《鼎城区关于防治出生人口性别比偏高的长效管理制度》等一系列政策措
作者简介： 叶圣陶（1894～1988）原名叶绍钧，汉族人。字圣陶。江苏苏州市人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。1912年中学毕业后，因家境清贫即开始当小学教师并从事文学创作。五四运动前参加了李大钊、鲁迅支持的新潮社。1921年，与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，提倡“为人生”的文学观，并与朱自清等人创办了中国新文坛上第一个诗刊《诗》。他发表了许多反映人民痛苦生活和悲
名地名酒台儿庄,rn酒家争赶兵家强.rn一杯载我三乡去,rn诗乡梦乡到故乡.rn——主人公的诗rn对于先后曾任文化部副部长,中宣部副部长兼文化部代部长的著名剧作家,著名诗人贺敬
青少年“心病”发病率达15%～20% 据青岛市精神卫生中心对2008年至2010年进行心理咨询的7319人调查显示：居首位的人群是学生，占29.18%，其次分别为公司职员、无业人员等，其中最突出的心理问题是情绪，占30.77%，其余依次为睡眠、焦虑、抑郁和学习等心理问题。 据青岛市精神卫生中心院长逄淑涛介绍说，统计数据显示精神疾病的发病年龄趋于年轻化，青少年发病率快速上升已成为不可忽视的问题。