【摘 要】
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众所周知,英语是一门语言类学科,想要提高学生的英语水平,教师首先要注重词汇教学的开展。只有保证学生掌握了足够的词汇,才能够为学生之后的学习打下基础。但是,通过了解发
【机 构】
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重庆市酉阳土家族苗族自治县第一中学校
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众所周知,英语是一门语言类学科,想要提高学生的英语水平,教师首先要注重词汇教学的开展。只有保证学生掌握了足够的词汇,才能够为学生之后的学习打下基础。但是,通过了解发现,很多教师在开展词汇教学时,所使用的教学方法过于落后,无法充分调动学生的学习积极性。通过研究发现,利用英语语篇开展教学,可以更好地促进词汇教学的开展。为此,本文从语篇在推动词汇教学中的重要性以及词汇教学中的不足出发进行了研究,结合实际教育情况与概念总结出了一些教学策略。希望可以改变高中阶段的英语教学现状,丰富学生词汇量的同时,提高其英语水平。
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