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以中国23所高等院校的108篇把社会调查作为主要研究方法的与音乐教育选题相关的音乐学硕士学位论文为分析样本。通过对样本论文的选题、抽样方式、理论前提、研究成果类型、问卷信度和效度检验、问卷回收指标、资料收集方式和统计分析方法等内容的全面分析,深入探讨了其社会调查方法的应用现状,总结了经验与不足。根据研究结果提出了提高硕士研究生音乐教育研究中的社会调查方法应用水平的针对性意见。