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随着新课程改革的不断深入,培养学生的核心素养已成为课程改革的新目标,物理课堂教学是培养学生学科核心素养的重要抓手。本文以"牛顿第一定律"教学设计为例,对学生物理核心素养的培养进行了探讨。
基于物理核心素养为导向的课堂教学设计——以“牛顿第一定律”教学设计为例
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,培养学生的核心素养已成为课程改革的新目标,物理课堂教学是培养学生学科核心素养的重要抓手。本文以"牛顿第一定律"教学设计为例,对学生物理核心
【机 构】
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浙江慈溪中学,
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2017年09期
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