【摘 要】
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“人”的主体意识是指对“我”的独立存在的认知,用自我的眼光看世界,发现个体的价值,形成社会化的人生观、世界观。《月迹》中孩子们寻月悟月的过程即人由儿童期走出,“人”
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“人”的主体意识是指对“我”的独立存在的认知,用自我的眼光看世界,发现个体的价值,形成社会化的人生观、世界观。《月迹》中孩子们寻月悟月的过程即人由儿童期走出,“人”的主体意识初步觉醒,跨出迈向成熟的第一步的过程。
The subjective consciousness of “person” refers to the cognition of the independent existence of “I ”, looking at the world with self and seeing the value of individual to form a social outlook on life and world outlook. The “moon track” in the process of finding the moon month, that is, the child is out of childhood, “people ” the initial awakening of the main part of the consciousness, taking the first step towards maturity process.
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本文根据冠山立并地区煤系地层的情况,对岩石力学能进行了系统测试,找出该地区各种岩石的应力—应变曲线,并给了分析解释.同时,对岩石破坏前的本构关系、扩容问题、岩石动静
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摘 要： 计算机网络基础在教学过程中占重要位置，依据当今社会对网络技术人才的需求和计算机网络技术专业的人才培养目标，提出职业院校计算机网络技术专业应该以市场需求为导向，以职业岗位能力为依据，进行专业课程体系建设。职业教育培养的应是具备综合职业能力和全面素质的高级技术型人才，计算机网络专业对人才的需求更强调其解决实际问题的能力，要求掌握必需的理论知识的同时具备较强的创新能力、动手操作能力。 关键词
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摘 要： 新课程背景下的思想品德教师专业化发展是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身从教素质，从而成为教育专业工作者的专业成长过程。教师专业化发展已经成为教师职业发展的重要趋势。具体策略为：升华专业情感、进行科学反思、参与科研活动、同行合作交流和加强继续教育。 关键词： 思想品德教师 专业化发展 发展策略 根据《中华人民共和
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副猪嗜血杆菌（Haemophilus parasuis, HPS）是猪上呼吸道的一种共栖菌，在特定条件下可侵入机体而引起严重的以多发性浆膜炎、关节炎、脑膜炎、肺炎、高热及高死亡率为主要特征的
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